《高中化学必修一》课程纲要 邹暾.docVIP

PAGE PAGE 1 《高中化学必修一》课程纲要 清江外国语学校 高一备课组： 邹暾 高中化学必修一模块在高一上学期开设，课程总课时36学时，学生修完全部课程，经考核合格后，获得2学分。 课程目标 核心知识目标 从实验学化学 树立安全意识，初步养成良好的实验习惯，并能识别一些安全标识。 通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。 了解物质的量的单位摩尔。了解物质的量、气体摩尔体积和物质的量浓度的含义。 掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法和应用。 体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。 化学反应与能量 感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。 知道胶体是一种常见的分散系，了解丁达尔效应。 了解电解质的概念，知道酸碱盐在溶液中的电离。 通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。 了解氧化还原反应的本质是电子的转移，认识氧化还原反应的价值。 金属及其化合物 了解钠、铝、铁、铜等金属及其化合物的主要性质。 初步认识金属材料的重要作用和与人们日常生活的密切联系。 通过金属及其化合物的性质实验，培养学生的实验探究能力、操作技能、分析问题的能力。 通过金属及其化合物、金属材料在生产和生活中的应用等的学习，提高学生的学习兴趣。 通过多种活动，鼓励学生积极提出问题，培养学生敢于质疑、勇于创新的合作精神。 非金属及其化合物 了解氯、氮、硫、硅等非金属的化学性质，认识不同的非金属单质的性质有较大的差异。 了解氯、氮、硫、硅的重要化合物的主要性质，认识某些非金属化合物的相似性，又有各自的特点。 认识氯、氮、硅、硫及其化合物的广泛用途，体会化学的创造性和实用性。 以非金属知识的学习主线，通过多种活动，帮助学生进一步掌握学习物质及其化学性质的一般方法，提高自主学习的能力。 （二）情感态度和价值观 1.树立学生的安全意识，养成良好的实验工作方法。 2.培养学生严谨、认真的学习态度、掌握科学的学习方法。 3.通过氧化还原反应概念的演变，体会科学探究的基本方法，提高科学探究的能力。 4.感受金属与人们日常生活的联系，增强学生学好化学、服务社会的责任感和使命感。 5.培养学生综合应用知识的能力和综合计算的能力。 6.开展社会调查和多种形式的交流活动，培养学生的互助合作精神。 能力目标 学生深入理解元素化合物的知识，促进学生的化学反应知识系统化、结构化。 发展学生的逻辑思维能力，提高学生的科学素养。 通过探究活动和专题研究等丰富的学习活动，培养学生的科学探究能力。 重视理论联系实际，发展学生的科学探究能力。 二、课程内容 知识内容 课程要求 考纲要求 一级主题 二级主题 了解 理解 应用 Ⅰ Ⅱ 从实验学化学 化学实验基本方法 √ √ 化学计量在实验中的应用 √ √ 化学物质及其变化 物质的分类 √ √ 离子反应 √ √ 氧化还原反应 √ √ 金属及其化合物 金属的化学性质 √ √ 几种重要的金属化合物 √ √ 用途广泛的金属材料 √ √ 非金属及其化合物 五金非金属材料硅 √ √ 富集在海水中的元素氯 √ √ 硫和氮的氧化物 √ √ 氨 硝酸 硫酸 √ √ 课程实施 教学内容 核心概念 参考课时 从实验学化学 化学实验基本方法 3 化学计量在实验中的应用 3 复习 2 化学物质及其变化 物质的分类 2 离子反应 3 氧化还原反应 4 复习 2 金属及其化学物质 金属的化学性质 3 几种重要的金属化合物 3 用途广泛的金属材料 2 复习 2 非金属及其化合物 无机非金属材料的主角--硅 2 富集在海水中的元素--氯 2 硫和氮的氧化物 3 氨 硝酸 硫酸 3 四、课程评价 知识内容 知识要求 能力要求 一级主题 二级主题 了解 理解 应用 理解 推理 分析综合 解决实际问题的能力 从实验学化学 化学实验基本方法 √ √ √ 化学计量在实验中的应用 √ √ √ 化学物质及其变化 物质的分类 √ √ √ 离子反应 √ √ √ 氧化还原反应 √ √ √ 金属及其化合物 金属的化学性质 √ √ √ 几种重要的金属化合物 √ √ √ √ √ √ 用途广泛的金属材料 √ √ √ √ 非金属及其化合物 无机非金属材料硅 √ √ 富集在海水中的元素氯 √ √ √ √ 硫和氮的氧化物 √ √ 氨 硝酸 硫酸 √ √ √ √ √