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品德复习教案.doc
四年级下册品德与社会复习教案
郝涵涵
2016.6
四年级下册品德复习教案
第一单元
复习目标:
情感态度价值观:帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败,遇到挫折时要学会调适,培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。
能力目标:学会正视和直面身边的一些困难和挫折,学习自我调节的方法,提高适应能力。
知识目标:知道失败是成功之母。
复习重点:帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折,乐观向上的生活态度。
复习难点:遇到挫折时,能学会勇敢面对。
教学教具:教学课件、名人面对各种挫折的案例
课时安排:1课时。
复习过程
活动一 制作晴雨牌,心情翻出来
活动二 写下烦心事,烦恼说出来
活动三 挫折怕什么,勇气拿出来
1.(演示课件:播放一段音乐《命运》。)师:贝多芬的《命运》那激昂的旋律让无数人为之震撼,这首曲子也折射出一位伟大音乐家的坎坷一生,现在我们就来听听这位伟大的音乐家的故事。(演示课件:播放贝多芬的故事。)
2.师:在贝多芬的生活中,哪些事件让他倍受打击呢?
3.师:这些打击和痛苦,就是贝多芬所面临的挫折,特别是双耳失聪,这对于一个音乐家来说,真是一个致命的打击,它完全可以断送一个音乐家的艺术生命。可面对这一切,贝多芬是怎样做的呢?
4.小结:我们的人生难免有挫折,挫折是走向成功的必经之路,生活的风风雨雨锻炼着我们,风风雨雨中我们在成长着!
活动四 画我的成长足迹图
小结:生活中,我们总会遇到各种各样的问题,只要我们不害怕、不逃避,我们就一定能战胜困难,取得成功。
活动五 听歌感悟
1. 师:大家都听过一首歌《阳光总在风雨后》,现在我们共同欣赏这首歌曲。(演示课件:播放音乐。)
2. 听了这首歌曲你感受到什么?
3.小结:阳光总在风雨后。不要怕风雨无情,风雨之后才会有美丽的彩虹。也不要怕困难挫折,因为对于成功者来说,困难与挫折只是到达终点前必须经过的中途站点。只要有坚强的毅力,敢于披荆斩棘,最后胜利一定属于你。
活动六 世间万物都会经历风雨
演示课件:播放茧虫破蛹成蝴蝶的过程及千手观音。
师:在我们课本上也有大家所说的克服困难取得成功的人,打开书看一看。
师:邓亚萍、霍金的成功也告诉我们,成功的取得就在于不懈地付出,让我们一起读一读巴尔扎克的名言。
师:今天我们认识了许多克服困难取得成功的人,我们在今后的生活中还会遇到许多困难,你们知道该如何去做了吗?
小结:茧虫必须经过破蛹的过程,才能羽化为美丽的蝴蝶;海鸥正是经历了暴风雨的搏击,才飞得越来越高;让我们勇敢地面对暴风雨,迎接风雨过后的彩虹吧!
小结:世间万物都要经历风雨,不经历风雨怎么能见到彩虹,没有人是随随便便成功的。
板书设计
生活中难免有风雨 接受风雨的洗礼 迎来美丽的彩虹
热爱生活 笑对风雨 勇敢面对风雨
不畏挫折 乐观向上 不断克服困难
天生我材必有用 自信伴我我懂得了……
鼓励 赞扬 宽 以 待 人
自信 长处 宽容别人就是珍爱自己
第二单元
复习目标
情感态度价值观:感受邮递员的辛苦,激发学生对人类创造及智慧的敬仰之情。
能力目标:学会正确使用电话;学会选择适当的通信方式,解决生活中的问题。遵守通信过程中的公共道德、法律法规,会使用文明用语,培养学生文明通信、爱通信设施的行为习惯。
知识目标:了解通信的发展历史及其特点;了解电话在人们生活中的作用,认识不同类型电话的特点;了解邮件的传输过程。
复习重点:学会正确使用电话、选择适当的通信方式,解决生活中的问题。
复习难点:了解通信的发展历史及其特点,遵守通信过程中的公共道德、法律法规,会使用文明用语,培养学生文明通信、爱通信设施的行为习惯。
教学工具: 相应的知识准备以及图片资料准备
课时安排:1课时。
复习过程
1、探究通讯变迁
你还知道哪些现代通讯?你们经常可以接触到的、了解的有哪些呢?
学生以小组为单位用表格的方式列出多种通讯工具的功能及特点。
小结:听了同学们的汇报,让老师了解到这么多的通讯工具,特别是电话,自1876年,“导线传递声音”的梦想,在美国青年发明家贝尔的手中实现,电话进入生活,如今随着科技进步,电话的种类越来越多了,让人大开眼界。
2、邮件的种类
了解邮政通信的广泛作用,邮件的种类及其传递方式和特点。
3、通信的实践
学会合理选择自己喜欢的通信方式。
4、通过交流、培训和实践等方式帮助学生学会正确使用网络,提高学生获取信息的能力
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