课件《除法的意义2》.pptVIP

(1)四年级有4个班,每班40人,一共有多少人? 40×4=160(人) (2)四年级有160人,平均分成4个班,每班多少人? 160÷4=40(人) (3)四年级有160人,每40人分一班,可分成几个班? 160 ÷40=4(班) 想: 与第(1)题相比,第(2)、(3)题分别是已知 什么,求什么,怎样算? 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个 因数的运算，叫做除法． 在除法中，已知的积叫做被除数， 已知的一个因数叫做除数，求出的 未知因数叫做商． 除法是乘法的逆运算． 想一想除法是什么样的运算? (1)一个数除以1还得原数. (2)0除以一个非0的数还得0. (3)0不能作除数. 0 在 除 法 中 的 特 性 ： 口算：(1) 4 × 5 (2) 320 ÷ 8 20 ÷ 4 320 ÷ 40 20 ÷ 5 40 × 8 乘法各部分间的关系: 积 = 因数 × 因数 一个因数 = 积 ÷ 另一个因数 除法各部分间的关系； 商=被除数 ÷ 除数 除数=被除数 ÷ 商 被除数 = 商 × 除数