关于材料处理的对策.pptVIP

* * * 展现功底 创造奇迹 ——关于材料处理的对策 学习重点: 以相对不变的材料 应相对万变的话题作文 学习重点: 以相对不变的材料 应相对万变的话题作文 高考话题链接 之一：人文素养与发展（04年浙江卷话题作文） 他的素养何其博大:“不识庐山真面目，只缘身在此山中”是他对大自然的感悟， “如行云流水，文理自然,姿态横生”是他对作文的独到见解，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是他对词坛的莫大贡献，他的书法列为宋四家之首，他的竹石画也名冠一时，他的旷达乐观的人生态度更是为人仰慕称道，他以他的人文素养成就他的天才，让语堂先生含笑，称他是一个“乐天知命的天才”；让秋雨先生叹服， “苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼”。 他的素养何其博大:“不识庐山真面目，只缘身在此山中”是他对大自然的感悟， “如行云流水，文理自然,姿态横生”是他对作文的独到见解，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是他对词坛的莫大贡献，他的书法列为宋四家之首，他的竹石画也名冠一时，他的旷达乐观的人生态度更是为人仰慕称道，他以他的人文素养成就他的天才，让语堂先生含笑，称他是一个“乐天知命的天才”；让秋雨先生叹服， “苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼”。 他的素养何其博大:“不识庐山真面目，只缘身在此山中”是他对大自然的感悟， “如行云流水，文理自然,姿态横生”是他对作文的独到见解，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是他对词坛的莫大贡献，他的书法列为宋四家之首，他的竹石画也名冠一时，他的旷达乐观的人生态度更是为人仰慕称道，他以他的人文素养成就他的天才，让语堂先生含笑，称他是一个“乐天知命的天才”；让秋雨先生叹服， “苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼”。 “乌台诗案”这是东坡先生人生的第一个转折，被捕入京时，他一路战战兢兢、凄凄惶惶，他虽有意淡定，但半生顺境的他，哪经历过这张牙舞爪的场面？学富五车、才高八斗的他，一定会想到士可杀不可辱、威武不能屈、舍生取义等儒家信条，因而他也准备自杀。但恋生的本能和乐观的天性终于让他支撑下去，经受审判中的羞辱，经受狱中的折磨，经受被贬后的孤独，他以他超常的豁达，最终缩小了心灵的痛苦，虽有“人生如梦”的感慨，虽有“飘渺孤鸿影”的彷徨，最终走出了心之樊笼，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”、“亦无风雨亦无晴”，这些诗句就是很好的注脚。 在东坡身上，我们可以深深体会到：挫折其实并不可怕，可怕的是自己不断放大痛苦，把自己扼杀在虚妄的牢笼之中。 之二：遭受挫折与放大痛苦（04年全国卷乙） “乌台诗案”这是东坡先生人生的第一个转折，被捕入京时，他一路战战兢兢、凄凄惶惶，他虽有意淡定，但半生顺境的他，哪经历过这张牙舞爪的场面？学富五车、才高八斗的他，一定会想到士可杀不可辱、威武不能屈、舍生取义等儒家信条，因而他也准备自杀。但恋生的本能和乐观的天性终于让他支撑下去，经受审判中的羞辱，经受狱中的折磨，经受被贬后的孤独，他以他超常的豁达，最终缩小了心灵的痛苦，虽有“人生如梦”的感慨，虽有“飘渺孤鸿影”的彷徨，最终走出了心之樊笼，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”、“亦无风雨亦无晴”，这些诗句就是很好的注脚。 在东坡身上，我们可以深深体会到：挫折其实并不可怕，可怕的是自己不断放大痛苦，把自己扼杀在虚妄的牢笼之中。 “乌台诗案”这是东坡先生人生的第一个转折，被捕入京时，他一路战战兢兢、凄凄惶惶，他虽有意淡定，但半生顺境的他，哪经历过这张牙舞爪的场面？学富五车、才高八斗的他，一定会想到士可杀不可辱、威武不能屈、舍生取义等儒家信条，因而他也准备自杀。但恋生的本能和乐观的天性终于让他支撑下去，经受审判中的羞辱，经受狱中的折磨，经受被贬后的孤独，他以他超常的豁达，最终缩小了心灵的痛苦，虽有“人生如梦”的感慨，虽有“飘渺孤鸿影”的彷徨，最终走出了心之樊笼，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”、“亦无风雨亦无晴”，这些诗句就是很好的注脚。 在东坡身上，我们可以深深体会到：挫折其实并不可怕，可怕的是自己不断放大痛苦，把自己扼杀在虚妄的牢笼之中。 “乌台诗案”这是东坡先生人生的第一个转折，被捕入京时，他一路战战兢兢、凄凄惶惶，他虽有意淡定，但半生顺境的他，哪经历过这张牙舞爪的场面？学富五车、才高八斗的他，一定会想到士可杀不可辱、威武不能屈、舍生取义等儒家信条，因而他也准备自杀。但恋生的本能和乐观的天性终于让他支撑下去，经受审判中的羞辱，经受狱中的折磨，经受被贬后的孤独，他以他超常的豁达，最终缩小了心灵的痛苦，虽有“人生如梦”的感慨，虽有“飘渺孤鸿影”的彷徨，最终走出了心之樊笼，“纵一苇之所