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小班礼仪教案《请,对不起》.doc
小班礼仪活动教案《请，对不起》
活动名称：《请，对不起》?
活动目标：
1、通过活动，初步了解礼貌用语“请”“对不起”。
2、学会说礼貌用语“请”“对不起”。
3、通过说礼貌用语，感受到学说礼貌用语的乐趣。
活动重难点：
重：通过活动，初步了解礼貌用语“请”“对不起”。
难：学会说礼貌用语“请”“对不起”。
活动准备：
鸭子、小兔、小狗、青蛙图片
活动过程：
（一）、谈话引题
宝宝们，你们喜欢小动物吗？喜欢什么小动物呀？（幼儿自由回答）针对几个幼儿熟悉的动物进行提问：它长什么样子？走路什么样子？喜欢吃什么？
（二）、了解故事内容，学习礼貌用语
咱们小朋友认识这么多的小动物呀！今天老师也给小朋友带来了一只小动物，你来猜猜它是谁？谜语引出：“嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。”
出示图片：小鸭咱们一起跟小鸭打个招呼吧！“小鸭你好呀！”“小朋友们好，我是小鸭子，很高兴见到大家！”
（1）出示图片：小鸭自己在河里游泳
师：小鸭今天想到小河里去游泳，可是它现在一个朋友也没有，心情会怎么样啊？（不开心、不高兴、很孤独）
师：小鸭子应该怎样做呢？（找朋友）
咱们一起告诉小鸭吧：“小鸭小鸭，你去找好朋友和你一起游泳吧！”小鸭说：“谢谢！谢谢！”我们怎样说啊？“不用客气”
（2）出示图片：小鸭遇到小白兔，小鸭游呀游呀，会遇到谁呢？
师：草地里来了一只蹦蹦跳跳的小兔子，小鸭会怎样跟小兔说呀？（小兔，“请”你和我一起游泳吧！）小兔会跟小鸭一起游泳吗？为什么？（因为小兔不会游泳）小兔会怎样说呢？（对不起）
（3）出示图片：小鸭遇到小花狗，小鸭又继续游呀游呀，看到谁啦？
师：小鸭又遇到了小狗，他会怎样邀请小狗呢？小狗会怎样说？（请幼儿自由回答）
（4）出示图片：小鸭和小青蛙在河里快乐的游泳
三、教师小结：
当我们想和叫别人和我们一起玩的时候，我们就要说“请”，如果别人邀请你，但是你不能和他玩，那一定要和他说对不起。
四、结束部分
有朋友的感觉真好啊！如果有更多的朋友会更好的！现在咱们一起帮小鸭找更多的朋友吧！你来帮小鸭邀请一下它们吧！（练习说“请”“对不起”
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