大学生思想品德修养与法律基础课件7章1.pptVIP

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 教学要求 通过本章学习使学生了解社会主义法律的内涵，认识到市场经济需要每个公民具有较强的法律素质，而增强法律意识，培育社会主义法治观念是加强社会主义法律修养的途径之一，才能更好地实现以德治国的方针。 重点、难点 正确认识建设社会主义法治国家的重要性和艰巨性；大学生理解社会主义法律的本质；加强社会主义法律修养的途径和方法；维护社会主义法律权威的自觉性；树立正确的社会主义法治观念。 目 录 第一节 领会社会主义法律精神 第二节 树立社会主义法治观念 第三节 增强国家安全意识 第四节 加强社会主义法律修养 导言：大学生为何要学法律？ 当面对物质的诱惑，你会不会产生据为己有的欲望；当面对鲜艳的刺激，你会不会不能抑制青春的冲动；当面对暴力，你会不会手足无措；当面对挑衅，你会不会付诸武力；当面对侮辱，你是否会忍辱偷生；当面对伤害，你会不会束手无策……作为跨世纪的大学生，面对纷繁芜杂的社会，不应该是“惶惶欲何之”的弱者。在加强社会主义民主法制建设的今天，大学生应该懂得用法律、纪律规范自己的行为；懂得合法合理、适时适度处理大学学习阶段的问题；知道用什么方式、通过什么途径去维护自身的权益。 请大家思考讨论，如果我们生存的社会没有法律，那么会出现一种什么样的情景？ 1. 2008-08-30攻击陕西省地震局网站发布恐怖地震信息的大四学生贾志攀，一审被判处有期徒刑一年零六个月。这是我国首起利用互联网编造、发布恐怖地震信息，扰乱社会秩序的犯罪。 2.风华正茂的体 育系大四学生，为了钱财，竟伪造出学校食堂面值7万元的假饭菜票，而贫困的学生会副主席，也是为了钱财，在校园内开拓销售网络从中获利。近日，这两个大学生分别被法院判处有期徒刑2年。2006年12月21日，法院一审判处被告人张叙有期徒刑2年，缓刑2年，并处罚金3.3万元。被告人王波之前则被判处有期徒刑2年，并处罚金7万元。 (2007-01-14 ) 3. 中南民族大学贴出一则警示，引起学生们的极大关注，警示显示，该校一名大一学生与哥哥共同偷盗寝室同学3台笔记本电脑及一部数码相机，现已落网，让同学引以为戒。记者了解得知，警示中所提到的学生陈某曾复读三年，才考入大学，家境贫寒，哥哥一直打工供他上学。在得知哥哥笔记本电脑丢失后，他为报答哥哥之情，竟与哥哥一起盗窃同学3台笔记本电脑。日前，该大学生与哥哥双双被警方刑事拘留。 （2008年4月5日） 法是什么 “灋” （会意字） 由三个部分构成。 律：《说文解字》记载 “律”字之含义为：律,均布也。“律”字具有“整齐、统一、一致”之义。强调“人人必须遵守”、“范天下之不一而归于一” 一、社会主义法律的内涵 一）法律的一般含义 1、法律是由国家创制并保证实施的行为规范。 2、法律是统治阶级意志的体现。 3、法律由社会物质生活条件决定。 二）我国社会主义法律的本质 1、从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。 2、从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会主义历史发展规律和自然发展规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。 3、从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展的保障。 二、我国社会主义法律体系 中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。 三、我国社会主义法律的运行 二）法律遵守 法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。 人们通常把守法仅仅理解为履行法律义务。其实，守法意味着一切组织和个人严格依法办事的活动和状态。依法办事包括两层含义：一是依法享有并行使权利，二是依法承担并履行义务。因此，不能将守法仅仅理解为履行义务，它还包含着正确行使权利。 三）法律执行 在广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。 在狭义上，法律执行则是指国家行政机关执行法律的活动，也被称为行政执法。 四）法律适用 法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。在我国，司法机关是指国家检察机关和审判机关。 四、建设社会主义法治国家 “法治”与“法制” 的区别 “法治”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法，是一种社会意识；而“法制”通常是指国家的法律和制度的简称，是一种社会制度。 强调依法治国，是法治的本质特征之一。 依法治国 所谓依法治国，就是广大人民群众在党的