板书设计-教师教育试验教学示范.PPT

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板书设计-教师教育试验教学示范

6AUnit 8 Holidays 图文并茂式 图文并茂式 板书与文本复述能力训练 低年段适合图文并茂提示 中年段适合文本纲要提示 高年段适合问题纲要提示 板书评价参考标准 文图标准科学性强 层次分明条理性强 公正规范有示范性 简明清晰重点突出 布局合理美观实用 形式多样启发性强 配合得当以写促讲 求实创新运用灵活 训练方法 收集案例 观察比较 创意设计 训练内容和要求 牛津小学英语3A~6A 按学号顺序各选一个单元 合理划分课时 为每个课时设计可行的板书 班级内部交流共享(电子版) 板书设计 话题简介 板书的内涵 板书的结构 板书的字体 板书的原理 板书的原则 板书的要求 板书的类型 Board writing It refers to the written language that a teacher puts on the black/white board in the class 教师在课堂黑板上对教学内容进行高度概括,提纲挈领地反映教学内容的书面语言。 Board writing Blackboard or white board is the most basic and main teaching aids in the classroom. How to use it is an important skills required of teachers.板书是教师必须具备的一项基本职业技能,是衡量教师素质高低的一个重要标志。 Board writing can help learners to realize what is important and what is not. Board writing Board writing can be divided into two parts. One is called the main board writing主板书 and generally in the middle part of the board. The other is called minor board writing 副板书, provides notes or supplementary materials to the main one. Two types of board writing Block writing/slow to write but easy to recognize, more appropriate for younger learners. Cursive writing/quick to do but hard to recognize and learn, more appropriate for advanced learners. 板书的记忆原理 有助于保持记忆防止遗忘 板书有助于直观系统地组织信息 对板书地再现和记忆也是一种巩固记忆举措 板书的注意原理 注意是个体的心理活动对一定对象的指向和集中 板书通过变化颜色符号图表字体等刺激物等可以引起学生的注意 可以训练学生的注意转换 板书的基本原则 目的性和针对性/体现教学内容和教学目的并抓住重难点 概括性和条理性/提纲挈领地体现知识之间的联系 计划性和灵活性/布局合理形式多样 科学性和创新性/创意启发思维 示范性和协调性/教师体态动作协调书写工整规范 Requirements of board writing Write clearly/clarity Write straight Stand sideways The talk and chalk principle Writing speed Writing style Size of writing Requirements of blackboard design Pleasing to the eyes 布局合理条理清晰 Show the important teaching points 教学实效达成目的 Situation design 形式多样启发兴趣 板书的基本要求 板书的设计应突出教学的重点,使学生对要学、要练的重点内容一目了然。 板书要清洁、整齐,字体要工整、美观,安排合理,要避免过密、过少或字体太大、太小,影响整体效果。 板书的类型 总分式 对称式 表格式 回环式 文图式 课件板书 投影板书 I am helpful. What can you do? sweep the floor water the flowers cook the meal clean the bedroom empty the trash I always/often/sometimes/never…

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