课件《说说我们的老师》.pptVIP

说说我们的老师 口语交际 我的小学老师黄老师，那时已经五十岁了，中等身材，额头上刻着几条皱纹，两鬓有几缕银丝，淡淡的眉毛下面架着一副眼镜，显得十分慈祥。黄老师很朴素，经常穿着那件黑色衣服。 想一想，下面说的是什么人的外貌？ 1. 一张清晰的面庞，上面刀刻一样的皱纹，像条理分明的叶脉，向人们显示着他饱经沧桑的阅历，一双明亮的眼睛，闪着慈祥的光，显得格外亲切。 2. 乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸，脸色泛着红润。 3. 长得虎头虎脑，脸蛋又胖又圆，两只大眼睛又圆又亮。 4. 满头长着像刷子一样又黑又硬的头发，浓眉下长着一双黑白分明的大眼睛，嘴巴上隐隐约约地长着一圈小胡子。 黄老师和蔼可亲，课间喜欢跟同学们交流，有时还跟我们讲她以前有趣的事。如果同学们有什么疑难问题，她都主动帮我们解决。有一次，我做作业碰到一道难题，急得满头大汗。这时，黄老师看见了，走到我身边，用手抚摸着我的头，亲切地说：“不要急，慢慢来。”然后老师一一讲给我听，直到我听懂为止。 黄老师不仅和蔼可亲，而且对工作也非常认真负责。 一天，正上着课，突然，黄老师双手捂住了鼻子。鲜血从她的手指缝间线一般地流出来。过了一会儿，讲台上是血，地上也是血，她身上也是血。我们吓得手足无措。这时，几位老师路过我班门口，见到这情景，赶紧把黄老师送到办公室。过了很长时间，黄老师回来了，她鼻孔塞着大绵球，手里还攥着一团棉花，又给我们上课来了。虽然她讲课声音很小，但每个人都认真听，就连平时最不遵守纪律的同学，也聚精会神地听讲。 怎样说清人物的性格品质？ 1. 选择典型事例，有代表性的，能从平凡中见其崇高。 2. 对事件的叙述要完整，围绕人物的活动把事件的来龙去脉，前因后果交代清楚。 3. 要注意把重点放在叙述人物语言、神态、动作等方面 。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火。 老师是美的耕耘者，美的播种者。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦， 清泉一般甘甜。你的爱，比父爱更严峻,比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 读一读