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《诚信伴我成长》主题班会设计方案
漳平附小 六(4)班
一、背景分析:
在“小学生诚信从我做起”的号召下,围绕“我诚实,我守信,我快乐”的主题,加大了小学生“诚信”教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了“诚信”主题班会活动。
二、教育目标:
1.知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。
2.愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会,能纠正同学们的错误行为。
3. 增强学生自信,使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一,做一个诚信的小公民。
三、前期准备:
1. 首先下达了开展此次班会的任务。
2. 由班长组织召开班委会,拟定班会的具体过程(包括内容、主持人、时间等)
3. 确定班会的节目范围与内容。
4. 着手查找相关资料,制作课件,并在班级范围内拟定合适的表演者。
5. 由班委会与各表演者联系,安排排练时间并进行督促。
6. 班会正式开始前,集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
四、主要流程:
宣布开始
1.诗朗诵
2.相声《诚信少年》
3.故事《诚实的华盛顿》
4.小品《诚信摆渡人》
5.判断是非
6.三句半
7.交流讨论
8.歌伴舞《手拉手祖国更美丽》
9.名人名言
10.班主任讲话
11.齐唱《我听见时光的声音》
宣布结束
五、活动过程:
1.宣布开始
合:六年4班“诚信伴我成长”主题班会现在开始!
2.导语引入
主持人(甲):诚信是金。俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
主持人(乙):诚信是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。
主持人(甲):诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。
主持人(乙):诚信是德,人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人(甲):生活有了诚信才更加灿烂,
主持人(乙):人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩。
主持人(乙):下面请欣赏诗朗诵《我们呼唤诚信》,表演者:张晴
主持人(乙):诚实,即忠诚老实,就是终于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。
主持人(甲):守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。
主持人(乙):但是,在我们的身边也许还有这样的人。请欣赏相声《诚信少年》,表演者:王立祥、李洲
主持人(甲):同学们,你们相信李小明吗?希望李小明同学不再吹牛,踏踏实实学习,老老实实做人
主持人(乙):在历史上,诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡,不少名人、伟人他们都以身作则,为我们做出好榜样,请听故事《诚实的华盛顿》。
表演者:张香纯
主持人(甲):华盛顿小时候就懂得要诚实,勇于承认错误,这是值得我们学习的
主持人(乙):诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。下面请欣赏小品《诚信摆渡人》表演者:屠立航,关景智等
主持人(甲):人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康做伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。但,失去了诚信呢?
主持人(乙):失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。
主持人(甲):小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。同学们,如果你是他,遇上风浪,你将丢弃哪个行囊?
(学生们齐声回答:我们不丢弃“诚信”。)
主持人(乙):同学们说得非常好,诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。下面有一些问题请大家判断一下对不对。并说说为什么?
主持人(甲):(1)小明不管别人向他提出什么要求,自己能不能做到,总是满口答应,他说不管能不能兑现,对有困难的人都应该满腔热情。
主持人(乙):(2)小东对没有把握兑现的事情,不管同学怎样说,他都不会轻易答应,为此有人说他对同学缺乏热情。
主持人(甲):(3)小强想跟爸爸去旅游,请李明代自己向班主任请两天“病假”,李明不答应。小强对李明说:“你答应过我,我有困难就帮助我,现在却不肯,你是一个不讲信用的人。”
主持人(乙):(4)王刚向张勇借了一本书。本来答应明天归还的,可是第二天当张勇问他拿回的时候,他却说还没看完。又过了几天,再问他,他还是说没看完。
主持人(甲):(5)小芳和小红约定星期天上午8时在学校门口见面,一起去看美术展览。可是星期天上午下起了雨。小
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