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天津财经大学 计量经济学课程教案 周次 第 1 周 课次 第 1 次 课时 2 时间 任课教师 课程主题 第一章 绪论 第一节 计量经济学 教学方法 讲授 教学环境 多媒体（普通）教室 教学目的 了解计量经济学建立和发展的背景、学科渊源、基本内容 计量经济学与经济理论、统计学和数学的关系，计量经济学是一门经济学 重点、难点 科 古扎拉蒂，《计量经济学（上、下册）》，中国人民大学出版社，2000 参考文献 张晓峒，《计量经济学基础》，南开大学出版社，2001 孙敬水，《计量经济学》，清华大学出版社，2004 一、计量经济学 1．定义 2．计量经济学与其他学科的关系 二、计量经济学模型 1．数理经济模型 2．计量经济模型 三、计量经济学的内容体系 1．广义和狭义的计量经济学 教学内容 2．计量经济学建模理论与方法的发展 3．理论计量经济学与应用计量经济学 四、计量经济学是一门经济学科 1．从计量经济学的定义看 2．从计量经济学在西方国家经济学科中的地位看 3．从计量经济学的研究对象和任务看 4．从建立与应用计量经济学模型的全过程看 五、计量经济学在经济学科中的地位 课后 教材第 19 页本章思考题第一题、 预习 第二节 建立计量经济学的步骤 作业 第二题 内容 第三节 计量经济学模型的应用 周次 第 1 周 课次 第 2 次 课时 2 时间 任课教师 课程主题 第一章第二节 建立计量经济学的步骤 教学方法 讲授 教学环境 多媒体（普通）教室 教学目的 掌握计量经济学的研究方法 重点、难点 建立计量经济学模型的步骤 古扎拉蒂，《计量经济学（上、下册）》，中国人民大学出版社，2000 参考文献 张晓峒，《计量经济学基础》，南开大学出版社，2001 孙敬水，《计量经济学》，清华大学出版社，2004 建立计量经济学模型的步骤 一、理论模型的设计 1．确定模型所包含的变量 2．确定模型的数学形式 3．拟定理论模型中待估参数的理论期望值 二、样本数据的收集 1．时间序列数据 2．截面数据 教学内容 3．虚变量数据 4．样本数据的质量 三、模型参数的估计 四、模型的检验 1．经济意义检验 2．统计检验 3．计量经济学检验 4．预测检验 课后 教材第 19 页本章思考题第三题、