《愚公移山》课件总复习.pptVIP

山 愚 公 移 愚公移山雕塑 复习目标： 1．弄清课内文言文阅读的考纲要求、试题类型和出题趋势。 2．梳理清楚《愚公移山》的主要知识点和考查点。 3．通过复习，巩固、提高课内文言文阅读的能力。 基础回放 1.王维《使至塞上》一诗中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光，画面开阔、气势雄浑的句子是： ， 。 2.赵师秀《约客》一诗中，含而不露地表达诗人因侯客时长而无聊、寂寞的情绪的诗句是： ， 。 3.杜甫《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登高峰，俯瞰一切的雄心和气概的诗句是： ， 。 4.默写韦应物《滁州西涧》： ， 。 ， 。 大漠孤烟直 长河落日圆 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 会当凌绝顶 一览众山小 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 【考纲解读】 考纲要求： 1．理解浅易文言文中文中常见文言词语的意思。 2．翻译浅易文言文中的句子。 3．理解浅易文言文的基本内容。 4．领会浅易文言文中作者的思想感情。 5．初步欣赏文言文的语言和表达技巧。 重点词语 1.方七百里 2.阳 3.阴 4.曾不能损魁父之丘 5.如太行、王屋何 6.箕畚运于渤海之尾 7.曾不能毁山之一毛 8.汝心之固 9.虽我之死 10.何苦而不平 11.投诸渤海之尾 方圆，指面积。这里是周围的思。 水的北面或山的南面。 水的南面或山的北面。 削减。 把······怎么样。 用土筐。 指山上的草木。 固执，顽固。 即使。 愁。 之于。 【考点精讲】 重要句子理解： 甚矣，汝之不惠。 遂率子孙荷担者三夫。 何苦而不平？ 帝感其诚。 本在冀州之南，河阳之北。 一厝朔东，一厝雍南。 你太不聪明了！ 于是率领挑担子的三个儿孙。 愁什么挖不平呢？ 天帝被愚公的诚心所感动。 （这两座山）本来在冀州的南边，黄河的北边。 一座（放在）朔方的东部，一座（放在）雍州的南边。 倒装句 被动句 省略句 2．文言词汇选择题 （1）B （3）C(C项都是“却、可是”； A项“凭”/“因为”；B项“他”/“的”； D“向”/“比”) （2）下面加点的词意义和用法相同的一项是（ ） A﹒河曲智叟亡以应 出则无敌国外患者，国恒亡 B﹒何苦而不平 苦其心志，劳其筋骨 C﹒帝感其诚 此诚危急存亡之秋也 D﹒其如土石何 其真无马邪 D 3．重点语句翻译。 （1）于是（愚公）率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖泥土，用箕畚（将土石）运到渤海边上。（只要译准“荷担者三夫”、 “箕畚”，其余译对大意即可给分） （2）凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，还能把太行、王屋（两座大山）怎么样呢？再说，把泥土石块放到哪里去呢？（只要译准“以”、“且”、 “焉”、“如…何”，其余译对大意即可给分） 4．理解课文的思想内容 （1）行文思路： 第一段写故事背景。用“， ” 说明太行、王屋二山的高、大，移山之艰难。 第二段写愚公决心移山，得到全家的支持，并排除疑难，立即行动。由“面山而居 ” 引出“ ”说明愚公移山的原因。“聚室而谋”说明愚公想到就做。“ ”说明众人是坚决支持并积极为愚公献计献策，而其妻“献疑”：“以君之力”带有关心的语气，但却并不反对移山。接着就提出移山过程中必须解决的一个重要问题：“焉置土石？”，最后决定“ ， ”从中可看出众人对待“移山”的积极态度。 “ ”说明运土的工具简陋落后。移山过程中邻人孤儿“ ”，写出了孩子的天真和热心参与的态度。“ ， ”还从侧面写出了移山之艰难。 方七百里，高万仞 ， 出入之迂也 投诸渤海之尾，隐土之北 箕畚运于渤海之尾 跳往助之 寒暑易节，始一反焉。 第三段写愚公驳斥智叟的观点，智叟“ ”，自作聪明之态可掬，“ ， ”充满讥笑与责