青岛版（六三制）小学六年级数学上册第七单元《百分数化成小数或分数》预习学案.docVIP

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2019-05-31 发布于山东
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青岛版（六三制）小学六年级数学上册第七单元《百分数化成小数或分数》预习学案.doc

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PAGE 百分数化成小数或分数温习旧知将下面的小数和分数化成百分数。 0.222.13 小数化成百分数，将小数点向右移2位，加上百分号；分数化成百分数，可以先将分数化成小数，再化成百分数。预习新课填一填。 152％＝（）÷（）＝（） 48％＝＝ 0.9％＝＝将百分数化成小数时，可以直接用百分号前面的数除以；将百分数化成分数时。可以先将百分数化成分母是的分数，再约分。练习反馈 1.填表。小数 3.5 0.5 0.12 分数百分数 20％ 150％ 2.直接写出得数。 1＋4％＝2－90％＝100×0.1％＝ 10×8％＝＋50％＝＋25％＝ 3.在下面的里填上“＞”“＜”或“＝”。 25％12.5％1100％ 28％0.1％0.012.8％2.8 4.（培优题）已知a≠0，且a＝b÷＝c÷125％＝d×90％＝e×1.1＝f÷0.8，在a，b，c，d，e，f这6个数中，最大和最小的分别是哪一个？参考答案：温习旧知 22％60％5.3％213％预习新课 152％＝152÷100＝1.52 48％＝＝ 0.9％＝＝练习反馈 1. 0.2 0.15 3.5 1.125 1.5 0.5 0.12 20％ 15％ 350％ 112.5％ 150％ 50％ 12％ 2.1.041.10.10.80.91 3.＞＜＝＞＜＜ 4.最大的是c，最小的是b。