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- 2019-03-27 发布于贵州
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和鼠标玩游戏教学案例与反思
《和鼠标玩游戏》教学案例与反思
一、案例背景 这是三年级上的第三课,同学们刚开始接触电脑,虽然很多学生在家里都接触过电脑,但是他们使用起鼠标来还是很不规范,如果课堂上单纯的鼠标练习肯定是很枯燥的,所以本课就是以游戏的形式让同学们熟悉鼠标握法、指向,使同学们能熟练使用鼠标的移动、单击、拖动、双击 ,学会双击快捷图标进入游戏;同时感受电脑的无穷魅力,培养对电脑的兴趣,引导学生正确地看待电脑游戏。 二、案例描述 本课我以《鼠标双击摘苹果》贯穿,先通过讲故事介绍鼠标名字的由来,看书对比鼠标掌握鼠标的几个组成部分及正确的操作方式。然后同学们开始苹果乐园探险。 找苹果---通过移动鼠标找到苹果,练习鼠标指向 摘红苹果----通过鼠标点击摘苹果,练习鼠标点击 摘青苹果----通过双击摘青苹果,学生练习鼠标双击 洗苹果----点中拖放苹果,学生练习点中不放,拖动鼠标操作 苹果乐园-----学生点击、双击练习 三、教学反思 1、本节课供五个小游戏,学生必须完成前一个游戏才能继续,但是一旦学生听到这节课我们要用游戏练习鼠标操作之后就比较兴奋,迫不及待的想要练习,之后老师对游戏的介绍就听不进去了,当第一关完成之后就不知道从何下手了,针对这一情况,我在每关游戏之前都设有说明,我引导学生一起读说明,说说该怎么操作,不仅学生的纪律变好了,全班同学上课的步调也比较
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