咏华山集体备课教案.docxVIP

《咏华山》集体备课教案 　　一、教学重难点　　1．认识本课的17个生字，会写田字格里的8个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。认识1个新偏旁。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中小诗，知道古诗的意思。　　3．通过对课文的学习，体会华山的雄伟壮丽。　　二、重难点突破　　课文第二自然段中“诗”与“文”浑然一体，相映成趣。要关注“诗”与“文”朗读时不同的语速、节奏，读出不同的韵味。读“文”时突出画面感，通过朗读呈现眼前所见，如临其境。读“诗”时，语速稍缓，读出五言诗的节奏。通过想象画面、反复朗读，生动的画面、精彩的语言已然留在学生的脑海中。　　三、作业设计　　1.按课文内容填空。　　啊，华山真（ ）哇！除了蓝天，（ ）的（ ）都在（ ）的脚下。太阳显得（ ），山腰间飘着（ ）。　　2.写出意思相反的词　　远----（ ）进----（ ）古----（ ）　　外----（ ）来----（ ）先----（ ）　　低----（ ）哭----（ ）有----（ ）