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高中英语教师课堂语码转换动机调查研究学科教学英语专业论文
AStudy
AStudyontheMotivationsforEnglishTeachers’ Code—switching in a Senior High School
By Hu Wei
Tutor:Fu Xiaoli Wang Xianjan Specialty:Master of Education Research Direction:Engli sh Teaching
A Thesis Submitted to
Foreign Language Institution in Partial Fulfdlment Of the Requirements
For the Degree of Master of Education
At Hebei Normal University
2014
Ⅱ
学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《高中英语教师课堂语码转换动机调查研究》,是在
学位论文原创性声明
本人所提交的学位论文《高中英语教师课堂语码转换动机调查研究》,是在 导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的 内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本 文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。
本声明的法律后果由本人承担。
论文作者(签名): 氓讳 指导教师确认(签名): 溉丽
矽f孵多月谚日 矽f印年多月卯日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构 送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩
印或其它复制手段保存、汇编学位论文。
(保密的学位论文在——年解密后适用本授权书)
论文作者(签名):奶讳 指导教师(签名):C芋:遗丽
pf蛑r月≯≥日 即f中年,月诏日
Ⅲ
AbstractCode-switching
Abstract
Code-switching in English classrooms is one switch in a special language environment,and also it is a teaching strategy which improves teachers’teaching and adjusts the relationship between teachers and students.As its name suggests,teachers’
code-·switching means the constant alternation of two languages within one dialogue
or between communications in foreign language teaching classes.In the late 1 960s, code—switching in English classrooms began to a:ttract the attention of linguistic
scholars.Nowadays teachers’code—switching is one phenomenon that really exists. However,some teachers who always use this strategy don’t really understand it and sometimes they even uSe it unconsciously.Therefore,in order to help teachers to have a better understanding of code—switching in English classrooms and to use it more efficiently,this paper makes a preliminary exploration to find out the current situation of code—switching in English classes.In this paper,different kinds of motivations for
Enghsh teachers’code—switching are investigated.
On the basis of Jef Verschueren’Adaptation Theory,this thesis analyzes teachers’motivations mainly according
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