数学人教版五年级下册复式折线统计图导学案.docVIP

科 目 数学 课 题 复式折线统计图 主备人 萧宁 备课人员 萧宁 授课年级 五年级 单位 大关县悦乐镇中心完小 总课时 1 分课时 第一课时 学习目标 我能认识复式折线统计图，并能正确绘制复式折线统计图。 2、我能通过观察和思考找到复式折线统计图的特点，并能运用所学知识解决问题。 重难点 重点：认识复式折线统计图，并能正确绘制复式折线统计图。 难点： 找到复式折线统计图的特点，并能运用所学知识解决问题。 活动预设 学生的学习活动 教师的导学活动 备注 预习质疑（课前） 预 习 单 亲爱的同学们，今天我们一起来测量本班同学身高，以小组为单位，首先测量出每个成员的身高，并按性别计算出各组男、女生的平均身高，完成下列统计表： 组名 勤奋 小组 希望 小组 远航 小组 福星 小组 烈焰 小组 互助 小组 团结 小组 进取 小组 奋斗 小组 男生平均身高（cm） 女生平均身高（cm） 根据上面统计表，完成下面折线统计图。 1.悦乐镇完小五（1）班各小组男生平均身高统计图 2.悦乐镇完小五（1）班各小组女生平均身高统计图 编写并发放预习单。 预习检测（课中） 汇报预习成果 听取学生汇报，适时点拨。 问题梳理 学生提出预习中自己不能完成的问题。 教师梳理有价值的问题 合作探究（课中） 活动：你能把前面的两个折线统计图合并成一个折线统计图吗？ 要求： 小组合作完成。 时间10分钟。 教师巡视并可适时引导。 成果展示（课中） 学生分组展示成果。 教师多给学生展示的时间，并多鼓励。 巩固链接（课中） (1)李欣和刘云第 1 天的成绩相差多少? 第 10 天 (2)李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势? 呢? (3)你能预测两个人的比赛成绩吗?为什么？ 二、我会选 1.（ ）最容易看出数量的多少。 A．条形统计图 B.折线统计图 2. ( )可以很清楚地看出数量的增减变化的情况。 A．条形统计图 B.折线统计图 3.希望小学要统计五年级各班同学为社会做好事的件数，应选用( )比较好。 A．条形统计图 B.折线统计图 4.表示一年里12 个月的气温变化情况，选用（ ）比较好。 A．条形统计图 B.折线统计图 教师巡视。 拓展延伸（课后） 完成课本第109页5至7题的其中两题 2、找一找生活中哪些领域会用到折线统计图，并将查到的资料和同学们一起分享。 ? 课后反思