《创业与创业精神》课件.pdf

（一）创业的定义 （一）创业的定义 你认为什么是创业？ 分析下面的案例是否属于“创业活动” ？ 案例1：“海归”硕士何毅的油茶创业梦 案例2 ：西安交通大学的创业“百家讲坛” 什么是创业？ 什么是创业？ 从字面意思上对创业的理解： 从字面意思上对创业的理解： “创”即创办、创建、创立、创造等，“业”即 “创”即创办、创建、创立、创造等，“业”即 事业、企业、家业、产业等，合起来创业 事业、企业、家业、产业等，合起来创业 有“创建企业”或“开创事业”之意。 有“创建企业”或“开创事业”之意。 学者们对创业的界定： 美国哈佛商学院教授斯蒂文森认为：创业是不 拘泥于当前资源约束条件下的机会追求进而实 现价值创造的行为过程。 美国百森商学院教授杰弗里·蒂蒙斯认为：创业 是一种思考、推理和行动的方法，它不仅要受 机会的制约，还要求创业者有完整缜密的实施 方法和讲求高度平衡技巧的领导艺术。创业不 仅为企业主，也为所有的参与者和利益相关者 创造、提高和实现价值，或使价值再生。 美国鲍尔州立大学商学院教授库拉特克和佛罗里达州国 际大学教授霍杰茨认为：创业是一个涉及远见、改变和 创新的动态过程。它需要投入精力与热情来进行创新并 实施新的构想和新的解决办法。创业的必要因素包括能 承担一定风险—— 时间、财产或职业的风险；有能力成 立一个高效的风险团队；整合所需资源的创造性技能； 制定一份稳固的商业计划的基础技能；最后，具备一种 远见，在别人认为是混乱、矛盾和迷惑的地方发现机 遇。” 张玉利认为：“创业应是具有创业精神的个体与有价值 的商业机会的结合，是开创新视野，其本质在于把握机 会，创造性地整合资源、创新和超前行动” 。 郁义鸿认为：“创业是一个发现机会和捕捉机会并由此 创造出新颖的产品或服务，实现其潜在价值的过程” 。 由学者们对创业的定义可以看出： 由学者们对创业的定义可以看出： 创业的核心应包括： 创业的核心应包括： –识别机会 –识别机会 –整合资源 –整合资源 –创造价值 –创造价值 从创业的定义再次分析上面的两个案例： 从创业的定义再次分析上面的两个案例： 如果从“创业”的字面意思去理解，则案例1应属于创业活 如果从“创业”的字面意思去理解，则案例1应属于创业活 动，因为何毅创办了“江西正伟农林开发有限公司”，而西 动，因为何毅创办了“江西正伟农林开发有限公司”，而西 安交通大学4名学生创办的讲坛则不是创业活动，因为他 安交通大学4名学生创办的讲坛则不是创业活动，因为他 们并没有创建新企业。 们并没有创建新企业。 如果从创业应包含“识别机会”、“整合资源”、“创造价值”这 如果从创业应包含“识别机会”、“整合资源”、“创造价值”这 种定义来看，则何毅的油茶创业和西安交通大学4名学生 种定义来看，则何毅的油茶创业和西安交通大学4名学生 创办讲坛都属于创业活动，因为他们都识别到了机会（种 创办讲坛都属于创业活动，因为他们都识别到了机会（种 植油茶；大学生想创业又苦于没有门路），都注重组合资 植油茶；大学生想创业又苦于没有门路），都注重组合资 源（土地流转、政府主动上门为企业服务等政策、向亲朋 源（土地流转、政府主动上门为企业服务等政策、向亲朋 筹集500万资金、向当地土专家请教等；创业讲坛邀请本 筹集500万资金、向当地土专家请教等；创业讲坛邀请本 校教授、风险投资家、企业总裁及各界成功人士），都在 校教授、风险投资家、企业总裁及各界成功人士），都在 一定程度上创造了价值（生猪养殖、油茶种植、肥料加工 一定程度上创造了价值（生猪养殖、油茶种植、肥料加工 为一体的立体化农业发展道路；创业讲坛让大学生了解了 为一体的立体化农业发展道路；创业讲坛让大学生了解了 创业知识和技能）。 创业知识和技能）。 结论 结论 狭义的概念：创业就是创业者创建新企 狭义的概念：创业就是创业者创建新企 业。