数学人教版五年级下册容积和容积单位的认识.docVIP

人教版五年级数学下册— 容积和容积单位的认识-- 教学预案 教学目标 1、理解容积的意义，掌握常用的容积单位及它们之间的进率，会度量少量液体的体积。 2、理解容积和体积的联系与区别，知道容积单位和体积单位之间的关系。 4、应用所学知识解决一些生活中的简单问题。感受容积与生活的紧密联系。 重、难点 重点：掌握的含义及容积单位，会换算。弄清容积和体积的联系与区别。 难点：会度量少量液体的体积。 教学准备 Ppt课件、部分实物 教学时间 2017年3月27日 第（8）周星期（一） 备 注 教 学 程 序 一、复习导入 1、什么叫物体的体积？它常用的计量单位是什么？进率是怎样的？ 2、怎样计算长方体、正方体的体积？ 3、今天，我们来探讨一个与体积有着紧密联系的新概念： 容积 关于“容积”，你了解到了一些什么？还想知道些什么呢？ （含义 单位 计算 …）下面我们来深入探讨 二、探究新知 1、容积的含义。 = 1 \* GB3 ① 出示图片:水杯、集装箱、水桶……它们都是用来干什么的？ 像这些能够容纳物体的物体，我们称为“容器”。 = 2 \* GB3 ② 容器为什么能容纳物体呢？（里面是空的，所以…）我们把容器所能容纳物体的体积，叫做它们的容积。（容积有时也称容量） 还有那些大型的物体有容积呢？【出示 仓库 粮屯 大海…】 = 3 \* GB3 ③讨论：容积与体积一样吗？ 你觉得那类物体有容积呢？ （体积指… 容积指… 空心的物体… 实心的物体… ） 2、容积的计量。 = 1 \* GB3 ①容积与体积关系那么密切，计量单位是不是一样呢？ 计量容积一般用体积单位。【m3 、dm3 、cm3】 但在计量液体的体积时，如：水、油等，通常用容积单位升和毫升也可以写成L和mL。（写一写） 在日常生活中，哪些物品上标上升和毫升。 【出示图片、实物，说一说，读一读】 = 2 \* GB3 ②如果随便打一杯水，怎么知道它的体积是多少呢？ 可以用量筒或量杯来度量。【出示图片、实物，认识量筒、量杯】 （插播爱迪生与其实习生关于液体度量的小故事） = 3 \* GB3 ③你觉得L和mL那个单位大？1L相当于多少mL呢? 【操作示意将一瓶1升的橙汁倒进500毫升的量杯中，看看可以倒满几杯？】 1L = 1000 mL = 4 \* GB3 ④练习换算： 4L = ( )mL 2.4L = ( )mL 4500mL = ( )L 500mL = ( )L 安排课外探究 1、容积和体积单位间有何联系？ 请同学们通过实验来完成下面练习 1L = （ ）dm3 1mL = （ ）cm3 1m3 = （ ）L 2、容积的计算： 看教材38页例5解决 结束语：海纳百川，有容乃大！ 执教人：余庆县中关小学 刘江