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数学人教版五年级下册小学五年级数学下册《质数与合数》
学习目标
1、让学生理解质数和合数的概念,并能判断一个数是质数还是合数。
2、自主探索找出100以内的质数。
3、培养学生认真观察、仔细比较、自主探索、独立思考、合作交流及归纳概括的能力。
提示:密码是一个三位数,它既是2又是5的倍数,百位是最小的质数,十位是最小的合数
质数和合数
自学提示
小组合作:
1.找出2~20各数的全部因数。
2.按照每个数的因数的个数把2~20分成两类。
3.总结这两类数有什么特征。
2的因数:
1 2
3的因数:
4的因数:
6的因数:
5的因数:
7的因数:
8的因数:
9的因数:
10的因数:
11的因数:
12的因数:
1 3
1 2 4
1 5
1 2 3 6
1 7
1 2 4 8
1 3 9
1 2 5 10
1 11
2~20各数的全部因数:
13的因数:
14的因数:
15的因数:
16的因数:
17的因数:
18的因数:
19的因数:
20的因数:
1 2 3 4 6 12
1 13
1 2 7 14
1 3 5 15
1 2 4 8 16
1 17
1 2 3 6 9 18
1 19
1 2 4 5 10 20
2~20有两个因数的
2 的因数: 1 2 13 的因数:1 13
3 的因数: 1 3 17 的因数:1 17
5 的因数: 1 5 19 的因数:1 19
7 的因数: 1 7
11 的因数: 1 11
一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫做 质数(或素数)。
按照因数的个数分类:
2~20有两个以上因数的:
4 的因数:
6 的因数:
8 的因数:
9 的因数:
10 的因数:
1 2 4
1 2 3 6
1 2 4 8
1 3 9
1 2 5 10
12 的因数:
一个数,除了1和它本身还有别的因数,这个数叫做 合数。
14 的因数:
15 的因数:
16 的因数:
18 的因数:
20 的因数:
1 2 7 14
1 3 5 15
1 2 4 8 16
1 2 3 6 9 18
1 2 4 5 10 20
1 2 3 4 6 12
1 的因数:
1
1 既 不是质数,也 不是合数。
一个数,如果只有 , 那么这样的数叫做质数。
一个数,如果除了 ,那么这样的数叫做合数。
1和它本身两个因数
1和它本身还有别的因数
做一做
下面哪些数是质数,哪些数是合数?
19 21 43 67
29 35 37
19 43 67 29 37
合数:
质数:
21 35
帮小兔解密码
一个三位数,既是2又是5的倍数百位是最小的质数,十位是最小的合数,这个数是( )
240
小组合作
绿色圃中小学教育网 http://www.L
100以内的质数表
2,3,5,7和11
13后面是17
19,23,29
31,37,41
43,47,53
59,61,67
71,73,79
83,89,97
25个质数很重要
百以内质数要记牢
练一练
一、 裁判赛场
1.所有的奇数都是质数。 ( )
2.所有的偶数都是合数。 ( )
3.在1,2,3,4,5........中,除了质数以外都是合数。 ( )
4. 最小的质数是2,最小的合数是4。 ( )
×
×
×
√
二、扩展延伸
1.两个质数的和是10,积是21,这两个质数分别是多少?
答: .
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