高校辅导员与学生共同成长路径研究马克思主义理论思想政治教育专业论文.docxVIP

分类号鱼鱼垒! 分类号鱼鱼垒! 单位代码 10618 密级公珏 学 号0 墨麽交通天挚 硕士学位论 又 高校辅导员与学生共同成长路径研究 研究生姓名： 王盏 导师姓名及职称： 邀坯建塾攫 申请学位类别 法堂 学位授予单位 重麽童道塞堂 一级学科名称呈壹星圭竖理诠论文提交日期 呈Q!墨堡垒旦2Q旦 二级学科名称墨塑亟渔麴直 论文答辩日期 至Q!曼生鱼旦鱼 旦 2015年5月28日 万方数据 Research Research on growing up together for colleges instructors and students A Dissertation Submiaed for the Degree of Master Candidate：Wang xi Supervisor：Prof．Xie1e huaihUal 1 an Chongqing Jiaotong University,Chongqing，China 万方数据 重庆交通大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究 重庆交通大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究 工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人 或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体， 均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名：≥奔 日期：勿f，年《月／o日 重庆交通大’学学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。 本人授权重庆交通大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索， 可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科 学技术信息研究所将本人学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并进行 信息服务(包括但不限于汇编、复制、发行、信息网络传播等)，同时本人保留 在其他媒体发表论文的权利。 学位论文作者签名：王绵 师彰却彬 日期：易J p年《’月／p日 日观扣，符6月佃 本人同意将本学位论文提交至中国学术期刊(光盘版)电子杂志社CNKI系列 数据库中全文发布，并按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定 享受相关权益。 学位论文作者签名：锛 日期：汐l歹年6月／。旧 ／D日 万方数据 摘要教师的“教书育人”“言传身教”对学生起到至关重要的作用，“教师是人 摘要 教师的“教书育人”“言传身教”对学生起到至关重要的作用，“教师是人 类灵魂的工程师”，而高等学校的大学生思想政治辅导员作为教师队伍和管理队 伍的一支重要力量，在高等学校专门从事大学生思想政治教育和管理工作，是高 校开展党建和思想政治教育工作的一支重要队伍，是联系学校与学生之间的桥梁 与纽带，在大学生日常生活学习以及成长成才过程中，充当着引路人和良师益友 的角色。 近年来，随着我国高等教育招生规模的逐步扩大、学分制的实行、多校区办 学、大学城等新形势的出现，加之“90后”大学生由于受成长环境的影响，他们 的个性、思想、行为、价值取向、心理以及需求等各方面都呈现出许多新的特点， 这些新形势为高校大学生教育管理工作带来了很多新的挑战。高校辅导员必须根 据形势的变化，不断加强自身学习，与时俱进，使自己的工作朝着新的目标迈进， 以促进大学生身心健康成长，促成大学生形成积极向上的生活态度，培养大学生 的健康人格，同时帮助辅导员自身认清形势，明确角色定位，克服职业倦怠，通 过合作式学习研究成长、互促式实践成长、共进式生涯成长、镜照式人格成长等 路径，促进辅导员与大学生相互学习、互相促进、共同成长，从而更好实现辅导 员个人职业素养提升和专业化、专家化发展，以及学生综合素质的提升和全面发 展、成长成才。目前，国内外对这一领域的研究还不全面，缺乏系统深入的论述。 本文着重从克服传统的教育方式和成长模式入手，通过增强学生与辅导员的有机 互动，促进双方良好沟通，提高工作学习效率，最终实现教育结果的双赢，努力 在高校营造共同成长、和谐成才的文化氛围，不断提高人才培养质量。 关键词：辅导员；大学生；共同成长；路径； 万方数据 ABSTRACTteacher ABSTRACT teacher Teacher·s¨teaching¨and”precept”play a crucial role to the student，”the is human Soul engineer”，and the higher school。s ideological and pol