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期末必备 初中化学规律全总结!
快到期末考试啦,同学们是不是很紧张呢?别紧张!颜老师今天给同学们带来了规律大全,考试一定用得上~
1.金属活动性顺序
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金属活动性顺序由强至弱: K Ca Na Mg AlZn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au
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(按顺序背诵)钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金
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①金属位置越靠前的活动性越强,越易失去电子变为离子,反应速率越快
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②排在氢前面的金属能置换酸里的氢,排在氢后的金属不能置换酸里的氢,跟酸不反应;
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③排在前面的金属,能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。排在后面的金属跟排在前面的金属的盐溶液不反应。
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④混合盐溶液与一种金属发生置换反应的顺序是“先远”“后近”。
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注意:*单质铁在置换反应中总是变为+2?价的亚铁。
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2.金属+酸→盐+H2↑中
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①等质量金属跟足量酸反应,放出氢气由多至少的顺序:Al>Mg>Fe>Zn②等质量的不同酸跟足量的
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金属反应,酸的相对分子质量越小放出氢气越多。
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③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应,放出的氢气一样多。
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3.干冰不是冰是固态二氧化碳;水银不是银是汞;铅笔不是铅是石墨;纯碱不是碱是盐(碳酸钠);塑钢不是钢是塑料。
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4.物质的检验
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(1)酸(H+)检验。
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方法 1??将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变红,则证明 H+存在。
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方法 2??用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上,如果蓝色试纸变红,则证明 H+的存在。
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方法 3??用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在 pH?试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知
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道溶液的 pH,如果 pH?小于 7,则证明 H+的存在。
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(2)碱(OH-)的检验。
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方法 1?将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变蓝,则证明 OH-的存在。
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方法 2?用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在红色石蕊试纸上,如果红色石蕊试纸变蓝,则证明 OH-的存在。
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方法 3?将无色的酚酞试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果酚酞试液变红,则证明 OH-的存在。
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方法 4?用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在 pH?试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知
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道溶液的 pH,如果 pH?大于 7,则证明 OH-的存在。
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(3)CO32-??或?HCO3-的检验。
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将少量的盐酸或硝酸倒入盛有少量待测物的试管中,如果有无色气体放出,将此气体通入盛有少量澄清石灰
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水的试管中,如果石灰水变浑,则证明原待测物中 CO32-或 HCO3-的存在。
(4)铵盐(NH4+)用浓?NaOH?溶液(微热)产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。
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5.金属+盐溶液→新金属+新盐
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①金属的相对原子质量>新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变重,金属变轻。
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②金属的相对原子质量<新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变轻,金属变重。
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③在金属+酸→盐+H2↑反应后,溶液质量变重,金属变轻。
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6.物质燃烧时的影响因素
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①氧气的浓度不同,生成物也不同。如:碳在氧气充足时生成二氧化碳,不充足时生成一氧化碳。
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②氧气的浓度不同,现象也不同。如:硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰,在纯氧中是蓝色火焰。
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③氧气的浓度不同,反应程度也不同。如:铁能在纯氧中燃烧,在空气中不燃烧。
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④物质的接触面积不同,燃烧程度也不同。如:煤球的燃烧与蜂窝煤的燃烧。
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7.影响物质溶解的因素
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①搅拌或振荡。搅拌或振荡可以加快物质溶解的速度。
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②升温。温度升高可以加快物质溶解的速度。
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③溶剂。选用的溶剂不同物质的溶解性也不同。
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8.元素周期表的规律
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①同一周期中的元素电子层数相同,从左至右核电荷数、质子数、核外电子数依次递增。
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②同一族中的元素核外电子数相同、元素的化学性质相似,从上至下核电荷数、质子数、电子层数依次递增。
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9.原子结构知识中的八种决定关系
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①质子数决定原子核所带的电荷数(核电荷数):因为原子中质子数=核电荷数。
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②质子数决定元素的种类
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③质子数、中子数决定原子的相对原子质量:因为原子中质子数+中子数=原子的相对原子质量。
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④电子能量的高低决定电子运动区域距离原子核的远近因为离核越近的电子能量越低,越远的能量越高。
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⑤原子最外层的电子数决定元素的类别
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因为原子最外层的电子数<4?为金属,>或=4?为非金属,=8(第一层为最外层时=2)为稀有气体元素。
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⑥原子最外层的电子数决定元素的化学性质因为原子最外层的电子数<4?为失电子,>或=4?为得电子,=8(第一层为最外层时=2)为稳定。
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⑦原子最外层的电
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