数学人教版五年级下册真分数和假分数教案.docVIP

“真分数和假分数”预习自学单 五年级------班 姓名------ 【预习内容】数学书第53页 【学习目标】理解真分数、假分数、带分数的意义及其特征。 【学习准备】长方形纸、正方形纸 【知识链接】 分数的意义是什么？表示的意义是什么？它的分数单位是什么？有几个 这样的分数单位？ 用字母表示分数与除法的关系。 =（ ）÷（ ） 5÷8=（ ） 【预习方法】 看课本第53页内容，探索真分数、假分数和带分数的意义及其特征。 学习例1，按照要求完成例1，例1中的分数有（ ）。 思考：比较每个分数的分子与分母的大小， 我发现： 这些分数比1大还是比1小？（ ） 像、、这样的分数都是真分数。你能概括一下什么是真分数吗？ 真分数 学习例2，在书中完成例2。 例2中的分数有（ ），在分数中，把（ ）看作单位“1”。 比较上面每个分数的分子与分母的大小，我发现： 这些分数和1比较（ ）。 像、、这样的分数叫假分数，那么，什么是假分数？ (5 )举几个假分数的例子（ ）。 3、用假分数表示每组图形中的阴影部分。 （ ）