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振兴中心校幼儿园目标管理考评方案
为贯彻落实科学发展观,强化规范管理,规范办学行为,推进均衡发展,努力践行“一日活动皆课程”、“一日活动皆教育”等新理念,严格落实市局有关规定,突出“整改提升”,着力打造“升级版”,结合我中心校学前教育工作实际,特制定本方案。
一、指导思想
通过幼儿园目标管理考评,不断推进各园都能按照《孝义市农村幼儿园办园水平评估内容及标准》依法治校,均衡发展,进一步促进全中心校学前教育工作规范发展,确保2017--2018学年度学前教育目标任务圆满完成。
二、组织领导
成立由中心校校长任组长,分管负责人任副组长,中心校其他领导为成员的目标管理考评领导小组,对各园工作进行综合考评。
二、考评对象
全中心校七所幼儿园。
三、考评程序与方法
1、随机督查:每学期中心校根据实际情况对各园进行日常工作,将有针对性地开展专项督查指导活动,促进各园规范发展。
3、期终考评:学期末中心校组织专门小组,到各园进行综合考评。根据《考核细则》,采取听汇报、查资料、实地查看等方式,结合社会反映、领导意见和市局督查指导建议进行全面考核。
四、考评结果认定与运用
1、中心校对考核成绩位居前二名者授予“办园先进单位”奖。
2、中心校对考核成绩位居倒数第一、二名的单位负责人进行诫勉谈话,并对存在的问题责令进行限期整改。
3、有下列行为之一者,取消评优资格:
①发生重大安全责任事故或危害社会稳定,造成严重影响的;②教职工中有违法、违规、违纪等行为,造成严重影响的;③幼儿园管理出现严重失职渎职或被村委反映不作为的;④因幼儿园工作不力,导致全中心校“督导评估”受到严重影响的;⑤幼儿园有群众上访事件发生的。
附:《幼儿园目标管理考评细则及计分表》
幼儿园目标管理考评细则及计分表(一)
幼儿园 评价人(签字):
项目
具体内容
权重
考核办法
得分
备注
办
园
条
件
20
分
1、幼儿园环境卫生干净整洁,做到绿化、美化、儿童化达成率高。
2分
实地查看
2、各园幼儿活动室面积在40㎡以上,使用移动黑板。
1分
3、厕所清洁卫生,适合幼儿使用。
2分
4、班班都能为幼儿提供足量且温度适宜的开水,每日更换新水。
2分
实地查看
5、幼儿一人一巾一杯设施设备完善,且都有明显的幼儿个人标志。
2分
6、每园有消毒柜,每班有流动水洗手设施,有足量的适合幼儿的桌、椅。
1分
7、班班有录音机、玩具柜、图书柜、电视机、VCD、教学用琴(风琴、电子琴、钢琴),园内大型器械有2件以上,中型活动器械有3种以上。
3分
查阅资料
实地查看
8、每班有适合幼儿年龄特点的桌面玩具5种以上,自制有价值、有特色、玩法多的玩具5种以上。
2分
9、有适合年龄特点的幼儿图书人均3册,教师教学参考书人均5种以上;适合幼儿观看的光盘15盘以上;幼儿园订有4种以上的幼教杂志,每园有适合幼儿观看的光盘30盘以上。
3分
查阅资料
实地查看
10、有计算机(能上网)、打印机、复印机、交互一体机(使用正常)。
2分
综合
评价
合计得分
幼儿园目标管理考评细则及计分表(二)
幼儿园 评价人(签字):
项目
具体内容
权重
考核办法
得分
备注
教
育
工
作
30
分
1、班额要求:小班20—25人、中班26—30人,大班31—35人、混合班不超过30人。
4分
实地查看
2、坚持以游戏为基本活动形式,开齐开足所有课程,严禁“高控”“替代”现象,杜绝 “小学化”倾向效果明显。
3分
结合平时
查阅资料
3、有较为规范的学期、周教育活动计划和幼儿一日活动安排,资料齐全,规范整理。
3分
查阅资料
4、园长精通业务管理,积极参与评教评学活动,资料齐全。
5分
查阅资料
5、教师有各科规范教案(教案要有活动反思)
5分
查阅资料
6、教育笔记(两周一篇)、观察日记(一周两篇)、家访记录(一周两篇)、信息笔记(每学期不少于3500字)。
5分
查阅资料
7、“结对帮扶”活动开展有效, “四有”齐全,即有实施方案;有组织落实;有影像资料;有专项档案。
5分
结合平时
查阅资料
综合评价
合计得分
幼儿园目标管理考评细则及计分表(三)
幼儿园 评价人(签字):
项目
具体内容
权重
考核办法
得分
备注
园
务
管
理
20
分
1、建立健全具有实用性的各项规章制度,其中包括:各类人员岗位责任制、学习会议制度、卫生保健制度、消毒制度、教研计划、安全制度(活动方案)、各类考核细则、家园联系制度等,并能严格落实.
4分
查阅资料
2、有财产和物品登记、使用制度,帐物相符,
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