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- 2019-03-12 发布于河南
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课题
整数加减运算定律推广到分数
课型
新授课
备课人
梁俊峰
执教时间
2007.5.15
教
学
目
标
知识与技能
把整数加法运算定律推广到分数加法,使学生能运用运算定律进行简便计算。
过程与方法
在探究知识的过程中,培养学生知识迁移、类推的能力和归纳、概括的能力。
情感态度与价值观
培养学生细心认真计算,并能用简明灵活的方法解决问题的习惯。
重点
把整数加法运算定律推广到分数加法,使学生运用运算定律进行简便计算。
难点
灵活的运用运算定律进行简便计算。
教学方法
引导法,归纳法
教学手段
课件
教学过程
一、复习导入 1、用简便运算计算下面各题
53+36+47 1.5+3.8+6.2
上面各题进行简便计算的依据是什么?用字母怎么表示?
生:加法交换律:a+b=b+a
生:加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
师:想一想这些运算定律对分数加法适用吗?
导入新课
合作探究
二、自主探索,获取新知
1、研究运算定律对分数加法的适用范围。
在这些运算定律中,用字母表示的两个数或三个数,他们的范围都包括了什么样的数?
小组交流,交流后能够明确,加法运算定律在分数加法计算中都可以运用。
2﹑出示例2,下面每组算式的左右两边有什么样的关系?
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