数学人教版五年级下册质数和合数 .docVIP

五年级数学《质数和合数》的教学设计及教学反思 教学内容: 人教版小学五年数学质数和合数 教学目标 : 1.理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数,,会把自然数按因数的个数进行分类. ??????? 2.培养学生细心观察全面概括.准确判断.自主探索、独立思考、合作交流的能力。 教学重点:?能准确判断一个数是质数还是合数. 教学难点:?找出100以内的质数. 教学准备：课件 一、???? 复习导入 1.?回忆找因数的方法。（学生回答） 2.?找自然数1—12的因数。（出示表格，要求写出各个自然数的因数及其因数的个数）抽生口答，师填写。 自然数 它的因数 因数个数 1 1 1个 2 1、2 2个 3 1、3 2个 4 1、2、4 3个 5 1、5 2个 6 1、2、3、6 4个 7 1、7 2个 8 1、2、4、8 4个 9 1、3、9 3个 10 1、2、5、10 4个 11 1、11 2个 12 1、2、3、4、6、12 6个 二、???? 探究新知 1.要求学生按“因数个数”分类。抽生口答。 师根据学生回答归纳板书： ??????????? 1个因数的：1 ??????????? 2个因数的：2、3、5、7、11 ??????????? 2个以上因数的：4、6、8、9、10、12 2.设疑、解疑 师：观察