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数学人教版八年级上册全等三角形的性质.1全等三角形(第一课时)
12.1 全等三角形;全等形的定义;;只有形状
相同;A;下面各图中的两个三角形全等吗?;一个图形经过平移、翻折、旋转后,图形的位置发生了改变,但是形状和大小都没有改变。
平移、翻折、旋转前后的图形全等。;A;A; △ABC与△DEF是全等的,
记作:“△ABC ≌△DEF”,
读作:“△ABC 全等于△DEF”. ;B;
已知△ABE≌△ACD,指出它们的对应边和对应角.;全等三角形的对应边相等,
全等三角形的对应角相等.;1.△ABC≌△DCB,
写出这两个全等三角形中相等的边和相等的角。;2.已知:如图,△ABC ≌△DEF.
(1)若DF =10 cm,则AC 的长为 ;
(2)若∠A =100°,则∠D 的度数为 ;
; 解:在△ABC 中,
∵∠A =100°,∠B =30°,
∴∠C =180°-∠A -∠B
=50°
∵△DEF ≌△ABC ,
∴∠F =∠C =50°
(全等三角形的对应角相等).;4.如图,△ABD≌△EBC,AB=3cm,BC=5cm,那么DE等于多少?;5.如图,△EFG≌△NMH,∠F和∠M是对应角.
那么FG与MH平行吗?为什么?;1.全等形的定义;;1.全等形的定义;;A;一对最长的边是对应边,一对最短的边是对应边.;ΔABC≌ΔDEF, BC=EF,AC=DF, AB=DE. 写出所有对应角相等的式子。;已知ΔABC≌ΔADE, ∠B=∠D ,∠C=∠E, ∠BAC=∠DAE 。写出对应边相等的式子 .;寻找对应元素的规律:
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