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企业中工业设计人的思维(设计管理问题分析)
摘要: 在一个团队里,你永远都是团队的一员,每一个人不能代替整个团队,每个人都有你值得学习的地方,所以任何人都不该在工作中让自己的个性掩盖团队意识。夸大自己贬低或是蔑视别人,是不可取的;况且所具有的严谨性和科学性也决不允许有设计师(住常设计师)太强的个性发挥。想张扬个性也有个办法——那就是离开企业,做自由设计师,做设计大师——做克拉尼,为自己做设计,像纯粹艺术家去玩个性,玩感受。但这样你就不要再说你是驻厂设计师。所以我们应该强调team——个性对此无太大意义——在今天一只有凝聚力的团队,才是有战斗力的。所以在为企业设计中不可以把自己的个性太多的加注到为企业设计的产品中来——还是那句话,我们设计的产品是满足大众的,不是满足设计师一个。我们还是要以企业整体发展战略和市场调研结果为主要设计方向和参考值! 关键词:企业 设计师 设计管理
一、 前言 今天,从一个灰暗的层面走上了中国经济的前台,在企业的发展战略中,被提升到一个很高的地位。相较国外百年的历史,显得有点晚,但毕竟开始了它在中国经济舞台上辉煌的历程,并成为目前几大热门职业中的一种。作为一个从事的人来讲,这是令人无比高兴的一件事,值得所有id人大肆庆祝一番! 出现这种情况的原因,很显然是市场要求带来的变化——当下企业在技术、设备、信息、资源、营销等方面都趋于同质化,企业需要新的竞争手段来和其它企业拉开距离,获得优势,而作为可以满足企业这一现状要求的重要方面自然得到企业大力拥护和扶持。 但实际情况并不像企业想象得那么简单——建立一个设计部门,招聘几名师进行产品设计,好像就可以达到这一要求——很多企业都这么做了,但效果一点都不理想——招聘的设计师无法达到企业要求——提高企业产品附加值,提升企业产品形象,在与其它企业竞争中获得优势。因此造成很多企业对招聘的人员不满意,认为他们作用不大,可有可无。我们人员在企业中就只有这样的形象吗? 这是值得我们思考的一个很大的问题——我们学习,本身就是为企业服务,而却得不到企业的承认,谁之过? 归结原因有几点: 1、历史原因:中国才只有几十年发展时间——七十年代引入这个概念,相较有百年历史的国外,自然存在一定差距。 2、教育原因:中国教育脱胎于传统的艺术教育体系,到现在都没能形成一种很统一和有效的教育模式。 3、企业的原因:企业自身对的特性、和所要解决的问题认识不够清楚,不能很好的管理,使它能够和其它传统的各部门协同发展,互相促进。只是把它建立起来,仍然按照传统的管理和运用资源的方式来对待,自然效果无法达到理想境界。 4、设计师的原因:师的思维方式存在多方面的偏颇,无法和企业大的发展战略协调同步, 自觉的不断完善自己,提高自己,以适应企业不断发展的需要。而是自顾自我目标的实现,不能满足企业要求也是情理之中的事。 5、其它原因:其它还有一些来自硬件条件的原因,如技术、工艺、设备、资金等,受这些限制,很多优秀的设计无法得到实现。 当然还有其它方面的原因,在这里我们就不再多做介绍。而我要说得也只是其中的两个方面——企业原因和设计师的原因。这么做的目的,希望可以让更多人来了解,让设计师了解字的角色。为真正发挥的作用——为企业创造效益同时设计师自身发展明确方向。 二:企业 前面我们提到过,在中国发展只有几十年的历程,而真正为大多数企业接受和认同也许只有几年时间。造成目前很多企业的现状就是——需要,但却不知道该如何发挥的作用,也就是说对的认识不够全面,不知道如何很有效的管理,使之有效运行 1、是什么? 早在1980年,国际协会联合会(tcsid)在法国巴黎举行的第11次年会上就对做出了很全面合理的定义,大意如下:“就批量生产的工业产品而言,凭借训练、技术条件、工艺手段、视觉、心理感受而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工、装饰等新内容,使之具有新的品质和规格和价值,这叫。在实际操作中,当师对产品包装、宣传、展示、市场研究和开发与预测等问题的解决付出自己的专业技能和经验以及视觉评价的能力时,也属于的范畴。” 在这个定义中,我们可以看到,在宏观方面对一系列问题所包含的解决途径和方式。也让我们看到在微观方面作为从业者要考虑的方方面面的问题之复杂程度。他们要把所要面对的和研究的对象——产品作为一个大系统来对待,运用最新的技术手段、符合时代潮流的审美素养、具有感染力的造型语言等相关因素对新产品研发所要涉及的方方面面进行具有真正价值的新的组合、排列、融合等处理,使之形成一个既具有符合人们使用需要的合理的功能方面的体现;又具有满足人们心理需要的高层次精神审美方面的考虑,可以符合人的在满足简单使用外的高级需要。
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