小老虎过生日教案.docxVIP

班级：大班 科目：语言 授课人：穆晓静 幼儿园名称：伊宁县阿热吾斯塘乡巴依托海村双语幼儿园 小老虎过生日 (一)教学目标 1.引导幼儿认真倾听故事，理解故事内容。 2.教育幼儿和同伴友好相处，知错就改的好习惯。 3.发展幼儿的语言表达能力。 (二)教学准备 《小老虎过生日》幻灯片,小老虎、 小白兔 、小狗熊的动物头饰 (三)教学过程 一. 谈话导入: 1. 提出问题组织讨论与交流 (1) 你们喜欢过生日吗? (2) 你过生日的时候高兴吗? 为什么? 2. 引出课题: ((小老虎过生日)) 二. 欣赏故事 　　1．按顺序逐段欣赏. 　　欣赏第一段. (1).老师播放第一段后，组织幼儿讨论:到底有没有人来参加小老虎的生日 呢?小老虎会用什么办法邀请自己的小伙伴? 　　欣赏第二段: 　　(1). 鼓励猜想:小老虎会给谁打电话?它来了吗? (2).老师播放第二段后, 组织 HYPERLINK / \t _blank 幼儿讨论答疑:小老虎给谁打了电话?它是怎 么说的?小白兔是怎么说的？ 欣赏第三段: (1).鼓励猜想:小老虎还会不会再请小客人?这次它请了谁?它来了吗?为什 么? (2).老师播放第三段后, 组织 HYPERLINK / \t _blank 幼儿讨论答疑:这次小老虎请谁了?它是怎么 说的?小狗熊是怎么说的？ 　　欣赏第四段: (1).设置悬念:大家都不来参加小老虎的生日,小老虎会怎么样?正当小老 虎伤心的时候发生了什么事? (2). 老师播放第四段后, 组织 HYPERLINK / \t _blank 幼儿讨论并鼓励猜想:到底发生了什么事? 可能是谁来了呢? 　　欣赏第五段: 　　(1).设置悬念:会是谁按响的门铃? (2).老师播放第五段后,组织 HYPERLINK / \t _blank 幼儿讨论:是谁来了?它们不是不来吗? 它们 是怎样和小老虎对话的?最后怎么样了? 　　完整欣赏故事 　　(1).教师播放故事录音，小朋友认真倾听故事。 (三)尝试讲述故事 1.教师带领幼儿一起讲故事。 　　2.分角色练习对话： 　　(1) 怎样让人一听就知道是小老虎、小白兔和小狗熊的声音? (2) 怎样让人一听就知道他们是高兴的、生气的或伤心的呢?(让 HYPERLINK / \t _blank 幼儿练习表达) 　　3.幼儿戴头饰分角色讲故事。 (四)讨论： 1.提出问题：你最喜欢故事中几个小伙伴的那一个?为什么? 2.这个故事告诉我们一个什么道理?