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人教A版高中数学选修1-2教案.docx
高中数学教案选修修全套
【选修1-2教案｜全套】
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc272008948 目 录 PAGEREF _Toc272008948 \h I
HYPERLINK \l _Toc272008949 第一章 统计案例 PAGEREF _Toc272008949 \h 1
HYPERLINK \l _Toc272008950 1.1回归分析的基本思想及其初步应用（一） PAGEREF _Toc272008950 \h 1
HYPERLINK \l _Toc272008951 1.1回归分析的基本思想及其初步应用（二） PAGEREF _Toc272008951 \h 2
HYPERLINK \l _Toc272008952 1.1回归分析的基本思想及其初步应用（三） PAGEREF _Toc272008952 \h 2
HYPERLINK \l _Toc272008953 1.1回归分析的基本思想及其初步应用（四） PAGEREF _Toc272008953 \h 3
HYPERLINK \l _Toc272008954 1.2独立性检验的基本思想及其初步应用（一） PAGEREF _Toc272008954 \h 4
HYPERLINK \l _Toc272008955 1.2独立性检验的基本思想及其初步应用（二） PAGEREF _Toc272008955 \h 5
HYPERLINK \l _Toc272008956 第二章 推理与证明 PAGEREF _Toc272008956 \h 6
HYPERLINK \l _Toc272008957 2.1.1 合情推理（一） PAGEREF _Toc272008957 \h 6
HYPERLINK \l _Toc272008958 2.1.1 合情推理（二） PAGEREF _Toc272008958 \h 7
HYPERLINK \l _Toc272008959 2.1.2 演绎推理 PAGEREF _Toc272008959 \h 8
HYPERLINK \l _Toc272008960 2.2.1 综合法和分析法（一） PAGEREF _Toc272008960 \h 9
HYPERLINK \l _Toc272008961 2.2.1 综合法和分析法（二） PAGEREF _Toc272008961 \h 9
HYPERLINK \l _Toc272008962 2.2.2 反证法 PAGEREF _Toc272008962 \h 10
HYPERLINK \l _Toc272008963 第三章 数系的扩充与复数的引入 PAGEREF _Toc272008963 \h 12
HYPERLINK \l _Toc272008964 3.1.1 数系的扩充与复数的概念 PAGEREF _Toc272008964 \h 12
HYPERLINK \l _Toc272008965 3.1.2 复数的几何意义 PAGEREF _Toc272008965 \h 12
HYPERLINK \l _Toc272008966 3.2.1 复数的代数形式的加减运算 PAGEREF _Toc272008966 \h 13
HYPERLINK \l _Toc272008967 3.2.2 复数的代数形式的乘除运算 PAGEREF _Toc272008967 \h 14
HYPERLINK \l _Toc272008968 第四章 框图 PAGEREF _Toc272008968 \h 16
HYPERLINK \l _Toc272008969 4.1 流程图 PAGEREF _Toc272008969 \h 16
HYPERLINK \l _Toc272008970 4.2结构图 PAGEREF _Toc272008970 \h 18
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第一章 统计案例
第一课时
1.1回归分析的基本思想及其初步应用（一）
教学要求：通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用.
教学重点：了解线性回归模型与函数模型的差异，了解判断刻画模型拟合效果的方法－相关指数和残差分析.
教学难点：解释残差变量的含义，了解偏差平方和分解的思想.
教学过程：
一、复习准备：
1. 提问：“名师出高徒”这句彦语的意思是什么？有名气的老师就一定能教出厉害的学生吗？这两者之间是否有关？
2. 复习：函数关系是一种确定性关系，而相关关系是一种非确定
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