数学人教版八年级上册全等三角形的判定（第三课时）.pptVIP

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2019-01-30 发布于河南
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数学人教版八年级上册全等三角形的判定（第三课时）.ppt

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数学人教版八年级上册全等三角形的判定（第三课时）

12.2全等三角形的判定;情境导入小明妈妈有一块漂亮的三角形穿衣镜.一天,调皮的小明不小心把它打碎成了三块,他为了省事,打算从三块玻璃中选一块拿到玻璃店去配,小明的想法能实现吗?若能,你认为小明应该拿哪块玻璃去呢?为什么? ; 学习目标 1. 熟练掌握三角形全等的“角边角”和“角角边”两个判定条件; 2. 能初步应用“角边角”和“角角边”判定两个三角形全等; 3. 经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程.;思考: 在两个三角形中,已知两角一边对应相等有几种不同情况? 第一种:两角和它们的夹边对应相等; 第二种:两角和其中一角的对边对应相等.;A;D ;A;例1. 如图, 已知点D在AB上, 点E在AC上, AB=AC, ∠B=∠C, 求证: BD=CE.;例2　如图，在△ABC 和△DEF 中，∠A =∠D，∠B =∠E，BC =EF . 求证△ABC ≌△DEF.;推论两角和??中一角的对边对应相等的两个三角形全等，（简写成“角角边”或“AAS”）;(1) 图中的两个三角形全等吗? 请说明理由.;(3)已知：如图，∠ABC =∠DEF，AB=DE，要证明△ABC≌△DEF，（1）若以“SAS”为依据，还须添加的一个条件为___________. （2）若以“ASA”为依据，还须添加的一个条件为___________. （3）若以“AAS”为依据，还须添加的一个条件为___________.;;A;课堂小结;1;1.如图，填空使 △ADC ≌△BOD ∠A=∠B（已知）（已知） ∠C=∠D （已知） ∴△ADC≌△BOD（）