数学人教版八年级上册全等三角形第一课时课件.pptVIP

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2019-01-30 发布于河南
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数学人教版八年级上册全等三角形第一课时课件.ppt

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数学人教版八年级上册全等三角形第一课时课件

第十二章全等三角形;1.知道怎样的两个图形是全等形,能应用符号语言表示两个全等三角形. 2.知道全等三角形的概念,能找出全等三角形中对应的元素. 3.知道全等三角形的性质,并能用其解决简单问题. 4.重点:确定全等三角形的对应元素以及全等三角形的性质.;下列各组图形的形状与大小有什么特点？;;下列各组图形的形状与大小有什么特点？;;形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合。能够完全重合的两个图形叫做全等形能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形;;;大小不同; 把一块三角板按在纸上，画下图形，照图形剪下纸板。剪下的纸板与三角板大小、形状完全相同吗？他们能够完全重合吗？;下列两三角形是怎样由一个三角形得到另一个三角形？它们有什么特点？;下列两三角形是怎样由一个三角形得到另一个三角形？它们有什么特点？;;A;A　;;S;全等三角形的对应边相???，全等三角形的对应角相等.;A;A;A;; 先写出全等式，再指出它们的对应边和对应角AC和EF为最长边，DE和AB为最短边;3.有公共角的，公共角一定是对应角。;找出下列全等三角形的对应边、对应角;找出下列全等三角形的对应边、对应角;找出下列全等三角形的对应边、对应角;找出下列全等三角形的对应边、对应角;找出下列全等三角形的对应边、对应角;找出下列全等三角形的对应边、对应角;如图, △ABD ≌ △EBC;如图, △EFG≌△NMH;△ABD≌△ACE，若∠ADB=100°，∠B=30°，说出△ACE中各角的大小？;如图,已知△ AOC ≌ △BOD 求证：AC∥BD; 把四边形ABCD纸片沿EF折叠使点C落在四边形ABCD内部，如图,则∠C与∠1+∠2之间的一种数量关系始终保持不变，这个规律是( );互相重合的角叫做＿＿＿;再见