数学人教版八年级上册全等三角形的判定复习课.pptVIP

三角形全等的判定（复习）;知识点 ;1．理解全等三角形的概念，掌握全等三角形的性质和判定。 2.会应用全等三角形性质与判定解决简单的实际问题。 3.经历解题方法的探索过程，体验合作交流的学习乐趣。;考考你，学得怎样？;5、 如图，△ABC中，AD⊥BC于D，要使△ABD≌△ACD，若根据“HL”判定，还需加条件___ = ___，;判定两个三角形全等除用定义外，还有几种方法，它们分别可以简写成_______；_______；_______；_______； ___ ______。;例1 如图,AE=AD,要使ΔABD≌ΔACE,请你增加一个条件是 .;1、如图,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列条件:①AB=AE,②BC=ED,③∠C=∠D,④ ∠B=∠E,其中能使ΔABC≌ΔAED的条件有( )个. A.4 B.3 C.2 D.1;例2　如图2，AE＝CF，AD∥BC，AD＝CB， 求证： ?????????????;1、已知：如图3，△ABC≌△A1B1C1，AD、A1D1分别是△ABC和△A1B1C1的高. ??证：AD=A1D1; ;说说你的收获?;　1、如图5，已知：AB=CD，AD=CB，O为AC任一点，过O作直线分别交AB、CD的延长线于F、E，求证：∠E=∠F.;2、 已知：如图，AC平分∠BAD，CE⊥AB于E，CF⊥AD于F，且BC＝DC。 求BE与DF相等吗？;3、如图6，已知：∠A＝90°， AB=BD，ED⊥BC于 D 求证：AE＝ED ;4、已知：如图，AB=CD，AC=DB。求证:①∠B=∠C;②OA=OD。;5、如图，在ΔABC和ΔDCB中，AC与BD相交于点，AB = DC，AC = BD. (1)求证: ΔABC≌ΔDCB； (2)判断 ΔOBC的形状并说明。