数学人教版八年级上册全等三角形的判定（边角边）.2全等三角形的判定2.pptVIP

11.2全等三角形的判定②;;A;做一做：先任意画出△ABC.再画一个△A/B/C/, 使A/B/ = AB, A/C/ = AC,∠A/=∠A.(即有两边和 它们的夹角相等).;;在△ABC与△DEF中;是不是二条边和一个角对应相等，这样的两个三角形一定全等吗？你能举例说明吗？;;例1、如图，有一池塘，要测池塘端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B 的点C，连结AC并延长到D, 使CD=CA.连结BC并延长到E,使CE=CB. 连结DE,那么量出DE的长，就是A、B的距离.为什么？;;例2 如图，AC=BD，∠CAB= ∠DBA，你能判断BC=AD吗？说明理由。;例2 如图，AC=BD，∠CAB= ∠DBA，你能判断BC=AD吗？说明理由。; 3.利用全等三角形证明线段或角相等, 是证明线段或角相等的重要方法之一，其思路如下： ⑴观察要证的线段和角在哪两个可能全等三角形之中. ⑵分析要证全等的这两个三角形，已知什么条件，还缺什么条件.; 随堂练习; 随堂练习;已知：如图，AB＝AC，F、E分别是AB、AC的中点． 求证：△ABE≌△ACF． ;已知AB＝AC，AD＝AE，∠1＝∠2。 求证：DB=CE;1、边角边的内容是什么？边边角可以用来证两个三角形式全等吗？ 2、证明两个三角形全等，也可间接证明线段，角相等。 3、怎样找已知条件: [一是已知中给出的，二是图形中隐含的(如：公共边 、公共角、对顶角、邻补角，外角、平角等）] ;;谢谢观看