人教版高中生物必修1全册新编导学案版本一【17课时】.docxVIP

第 PAGE 2页 共 NUMPAGES 2页 人教版高中生物必修1 人教版高中生物必修1 全册导学案 基因详解 目 录 第1章1节 从生物圈到细胞 第1章2节 细胞的多样性和统一性 第2章1节 细胞中的元素和化合物 无机物 第2章2节 细胞中的糖类和脂质 第2章3节 生命活动的主要承担者——蛋白质（一） 第2章4节 遗传信息的携带者—— 核 酸 第3章1节 细胞膜系统的边界 第3章2节 细胞器——系统内的分工合作 第3章3节 细胞核系统的控制中心 第4章1节 生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的方式 第4章2节 物质跨膜运输的实例 第5章1节 降低化学反应活化能的酶 第5章2节 细胞的能量“通货”ATP 第5章3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 第5章4节 能量之源—光与光合作用 第6章1节 细胞的增殖 第6章2、3、4节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 人教版高中生物必修1新编导学案 第 PAGE 76页 共 NUMPAGES 76页 第 PAGE 77页 共 NUMPAGES 77页 必修一第一章第一节导学案 课题 从生物圈到细胞 学习目标 1．举例说明生命活动建立在细胞基础上 2．说出生命系统的结构层次 3．认同细胞是最基本的生命系统 学习重点 生命活动建立在细胞基础上 生命系统的结构层次 学习难点 生命系统的结构层次 学习过程 学习记录 【自主学习】 1、生命活动离不开细胞 ①单细胞生物的生命活动与细胞的关系：___________、___________等是单细胞生物，一个细胞就是一个生物体。因此，细胞的生命活动就是这个生物体的生命活动。 ②多细胞生物的生命活动与细胞的关系：多细胞生物的一切___________都离不开细胞。 ③病毒没有细胞结构：病毒是由___________和_________组成的，没有细胞结构。它必须________在宿主体内，依赖于宿主细胞生活。 2、生命系统的结构层次 ①生命系统的组成：系统是指彼此之间___________、___________的组分有规律地结合而形成的整体。 I．细胞、组织、器官(系统)、个体 _________是生物体结构和功能的基本单位。一些形态和功能相似的________以及___________构成了组织。不同的组织按照一定次序联合起来，共同完成一定的功能，这样的结构叫_________。所谓生命系统，是指能够完成一种或几种生理功能而组成的___________的总和。 Ⅱ．种群和群落 种群是指在一定的空间和时间内___________个体的总和。群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有_______________关系的各种生物的总和。 Ⅲ．生态系统和生物圈 在一定区域内，_____________及其______________相互作用的整体叫做生态系统。地球上所有的生物和它们所需要的环境条件，构成的_________的生态系统，叫做生物圈。 ②生命系统的形成：_________是最基本的生命系统。地球上最早出现的生命，具有__________________。多种多样的生物个体、种群和生物群落，形成丰富多彩的生态系统和生机勃勃的生物圈。 3、生物体是由细胞构成的 从结构上看，地球上直接表现出生命活性的生物都是由_________构成的。________是生物体的基本结构单位，一切生命都离不开细胞这一生命的基本形态。_________还是生命活动赖以进行的基础。生命的各种活动，比如代谢、生长、分裂、死亡等都是建立在___________的基础上的。所以，_________是维持生命系统运转的最基本的存在形式，离开了细胞，生命活动就会停止。 【合作探究】 1.SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年，我们亲历了与它斗争的过程。病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的？ 2.草履虫、变形虫等是单细胞生物。这些独立生活的单细胞生物具有的生命活动特征是什么？如果没有完整的细胞结构，它们能完成这些生命活动吗？ 3.人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？人的胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 4.完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？ 5、以龟为例，说出生命系统分为哪几个层次？它们从小到大的排列顺序是什么？ 6、如果是松树、草履虫，列出生命系统的不同层次？ 7、怎样理解细胞是生命系统的最基本、最微小的层次？