数学人教版八年级上册全等三角形判定SAS课件.ppt

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全等三角形的判定 (SAS) 画△ABC,使AB=3cm,AC=4cm。 画法: 2. 在射线AM上截取AB= 3cm 3. 在射线AN上截取AC=4cm 这样画出来的三角形与同桌所画的三角形进行比较,它们互相重合吗? 若再加一个条件,使∠A=45°,画出△ABC 1. 画∠MAN= 45° 4.连接BC 则△ABC就是所求的三角形 把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行比较,它们能互相重合吗? 再任意画一个△ABC和△DEF,使AB=DE , AC=DF , ∠A=∠D , 把画好的△ABC和△DEF比较,它们全等吗? A B C D E F △ABC≌△DEF 由前边的作图比较过程,我们可以得出什么结论? 用符号语言表达为: 在△ABC与△DEF中 AB=DE ∠A=∠D AC=DF ∴△ABC≌△DEF(SAS) A B C D E F 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。简写成“边角边”或“SAS” 例2、如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA.连接BC并延长到E,使CE=CB.连接DE,那么量出DE的长就是A、B的距离.为什么? 分析:如果能证明△ABC≌△DEC ,就可以得出AB=DE. 在△ABC和△DEC中,CA=CD , CB=CE .如果能得出∠ACB=∠DCE, △ABC和△DEC就全等了 A B C D E 证明: 在△ABC和△DEC中 CA=CD ∠ACB=∠DCE CB=CE ∴△ABC≌△DEC(SAS) ∴AB=DE 已知:如图, AB=CB ,∠ ABD= ∠ CBD 。 问AD=CD, BD 平分∠ ADC 吗? A B C D 证明:在△ABD与△CBD中 AB=CB ∠ABD=∠CBD BD=BD ∴△ABD≌△CBD(SAS) ∴AD=CD ∠ADB=∠CDB 即BD平分∠ADC 因为全等三角形的对应角相等,对应边相等,所以,证明分别属于两个三角形的线段相等或角相等的问题,常常通过证明两个三角形全等来解决。 由前边两个题目可以看出: 探究 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。由“两边及其中一边的对角对应相等”的条件能判定两个三角形全等吗?为什么? 动画演示 这说明:有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等。 例: 已知有4个三角形,它们有如下的关系: A1B1=A2B2=A3B3=AB, ∠B1=∠B2=∠B3=∠B, B1C1<B2C2=BC<B3C3 . 问△ABC与其余三个三角形中的哪一个全等. 【解】我们把甲、乙、丙三个三角形移动后覆盖在△ABC上,使得A1B1,A2B2,A3B3和AB重合,∠B1、∠B2、∠B3和∠B重合,C1和C2、C3将落在直线BC上,其中: (1)由于B1C1<BC,所以点C1在C的左侧,可知△A1B1C1和△ABC不全等; (2)由于B3C3>BC,所以点C3在点C的右侧,可知△A3B3C3和△ABC也不全等; (3)由于B2C2=BC,所以点C2和点C重合,于是B2C2与BC重合,A2C2和CA也重合,则可知△A2B2C2与△ABC重合,即 △A2B2C2≌△ABC .

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