数学人教版八年级上册全等三角形判定(HL).ppt

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八年级 上册 12.2 三角形全等的判定 (第4课时) 乌市第56中学 教 师:张 文 创设情境引出“HL”判定方法 A C' B' C B A'   问题1 如图,舞台背景的形状是两个直角三角形, 为了美观,工作人员想知道这两个直角三角形是否全 等,但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测 量.你能帮工作人员想个办法吗? 创设情境引出“HL”判定方法   (1)如果用直尺和量角器两种工具,你能解决这个 问题吗? 问题1 如图,舞台背景的形状是两个直角三角形, 为了美观,工作人员想知道这两个直角三角形是否全 等,但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测 量.你能帮工作人员想个办法吗? 创设情境引出“HL”判定方法   (2)如果只用直尺,你能解决这个问题吗? 问题 2 任意画一个Rt△ABC,使∠C =90°,再画 一个Rt△A'B'C',使∠C'=90°,B'C'=BC, A'B'=AB,然后把画好的Rt△A'B'C'剪下来放到 Rt△ABC上,你发现了什么? 实验操作探索“HL”判定方法 A B C A B C 实验操作探索“HL”判定方法  现象:两个直角三角形能完全重合.  说明:这两个直角三角形全等. A' N M C' B' 归纳概括“HL”判定方法   斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全 等(简写为“斜边、直角边”或“HL”). A B  C  A' B'  C'  几何语言: 问题1 如图,舞台背景的形状是两个直角三角形, 为了美观,工作人员想知道这两个直角三角形是否全 等,但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测 量.你能帮工作人员想个办法吗?   (2)如果只用直尺,你能解决这个问题吗? 证明:∵ AC⊥BC,BD⊥AD, ∴ ∠C =∠D =90°. 在Rt△ABC 和 Rt△BAD 中, AB =BA(公共边) AC =BD (已知) ∴ Rt△ABC ≌ Rt△BAD(HL). ∴ BC =AD(全等三角形对应边相等). “HL”判定方法的运用 例1 如图,AC⊥BC,BD⊥AD,AC =BD.求证: BC =AD. A B C D 变式1 如图,AC⊥BC,BD⊥AD,要证△ABC ≌△BAD,需要添加一个什么条件?请说明理由. (1) ( ) ; (2) ( ) ; (3) ( ); (4) ( ). AD = BC AC = BD ∠DAB = ∠CBA ∠DBA = ∠CAB HL HL AAS AAS “HL”判定方法的运用 A B C D

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