基础课第一章课件.ppt

在北京大学2008年开学典礼上的发言 第一样叫做理想。我从小就有一种感觉，希望穿越地平线走向远方，我把它叫做“穿越地平线的渴望”。 第二样东西叫良心。什么叫良心呢？就是要做好事，要做对得起自己对得起别人的事情，要有和别人分享的姿态，要有愿意为别人服务的精神。 人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。 讨论反馈 林毅夫：世行之路 1、林毅夫的理想是什么？ 2、林毅夫是如何实现他的理想的？他的人生轨迹给你怎样的启示？ 2．理想的特征（P18-19） （1）精神性、社会性 （2）现实可能性（区别于空想或幻想） （3）时代性（理想是一个社会历史范畴） （4）阶级性 （5）实践性 （6）超越性 （7）个体性 关于猪的理想 天上纷纷掉饲料， 一天到晚睡大觉， 天下人人都爱猪， 所有屠夫都死掉。 神七问天——中国人的光荣与梦想之旅 我们一起见证历史 ——2008年9月25日21：30 翟志刚： 中国太空行走第一人 让我坚持下来的是一种职业的理想。作为航天员，我有航天员的理想。为了能够执行神七的任务，训练刻苦是必然的。要想取得好成绩，刻苦算不得什么。 当时，飞船以7．8公里／秒的速度在距地球约343公里的太空高速运动。这意味着，翟志刚已太空行走9165公里，由此成为中国“飞得最高、走得最快”的人。手持鲜艳的五星红旗，身穿“飞天”舱外航天服，翟志刚镇定自若。在浩渺的深空美景映衬下，他面对镜头向全球亿万观众轻松挥手——挥手之间，翟志刚已奋斗10年。 刘伯明—— “小诸葛 ” “二哥考‘飞’的时候,家里人问他怎么考这个,多苦啊,当个乡村教师不是挺好的。二哥说,我的志向可不止于此,我要走得更远一些,我想学的更多一些。” 二哥很向往蓝天,他说也要像阿姆斯特朗一样登上太空、登上月球,这才是他真正的理想。 “那个时候我一点也不懂,我感觉这个理想太渺茫了,根本不可能实现。”刘玉芝感慨地说: “可是,这么多年,二哥一直为实现这个理想而努力着,也让我看到了理想只要努力就会成为现实。他的勤奋、刻苦、为了梦想执着奋斗的精神,也一直在鼓励着我。” 中国航天员科研训练中心原负责人吴川生： 我觉得首批航天员始终坚定着自己的理想，一定要实现飞天的梦想。为了这个理想，他们可以舍弃一切。唯独不能舍弃的就是自己的理想。这么多年，航天员要面临三个考验，一个是选拔，第二个是训练，第三个是奉献。航天员的选拔对航天员是意志、理想、信念的考验。他们时刻在面临选拔。从1500多名选出了14人。他们训练了5年，2003年选出了神五航天员梯队，杨利伟、翟志刚、聂海胜。2005年选出了三个乘组，6名航天员。今年，又从14名航天员选出了3名执行任务的航天员。 最重要的人生价值就是信仰 有学者认为人生有四大类十六种价值： 第一类是与生俱有的价值：年龄、健康、外貌、聪明； 第二类是随着成长而培育的：家庭、学校、专长、职业； 第三类是进入社会后奋斗的成果：财富、名声、地位、权力； 第四类是较长期的需要：朋友、志趣、社团和信仰。 而在这十六种价值中，最重要的价值就是信仰。信仰就是人对自己人生价值意义的终极关怀。” 理想信念的含义 理想信念同理想、信念一样，同属于精神生活范畴，是指人们把一种对象视为最高价值，高度地信服和敬仰，并以之统摄自己的精神生活，作为自己的精神寄托，矢志不渝、自觉追求的精神状态，它体现了理想和信念的辩证统一。“理想信念”将未来追求目标和现实支撑紧密结合 。 1、指引人生的奋斗目标（导向作用） “青年啊，你们面临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向，才能有达到那个目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子……” ———李大钊 《理想》 清华“英语神厨”张立勇 张立勇，食堂厨师，生于江西赣南，1993年高中二年级辍学外出打工，1996年6月，成为清华大学食堂一名切菜工。他自学英语十年，获得了国家英语四六级考试的证书，参加托福考试取得了630分的高分，后获得北京大学本科文凭。张立勇因此受到了媒体的关注。 3、提高人生的精神境界 马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。” “理想这