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浅谈高中地理学科的学习方法和策略 　　摘 要：地理是高中阶段的一门重要课程，高中地理在初中地理学习的基础上扩大了知识范畴，加深了知识难度。在高中地理学习中，高中生应该注重日常学习元素的积累，做好地理笔记，丰富学习方法，从而学好高中地理知识。本文从兴趣的角度出发，阐述兴趣对于高中生地理学习的重要性和作用，并对学习地理的方法和策略进行探讨。　　关键词：兴趣；高中地理；学习方法　　地理是一门需要学生用心学习的课程，在学习过程中，我们应开展合理想象，认真总结课堂笔记，结合日常的文理知识，把握课堂听课质量，进而学好地理学科。在日常学习过程中，我们要激发学习地理的兴趣，认真听讲，理解并掌握地理知识，发现生活中的地理元素并充分动用自己的想象力和思维能力，提高自己的学习意识，不断总结经验和方法。　　一、提高地理学习兴趣，激发学习动力　　兴趣是一切探索之旅的起源，只有有效提高地理学习兴趣，才能不断激发学习动力。我们要注重日常的自主学习能力和自主探究能力，制订科学有效的高中地理学习模式，提前做好课前预习，提高自身对学习地理的欲望和兴趣，从而真正做到想学、爱学、好学、勤学。此外，学习地理学科，我们要注重采用有效的学习方法，强调理解，以实用为目的，所以我们必须加强地理课堂与日常生活的有效结合，如外出旅游、拍摄景物等都要结合地理知识，认识各个地方的风土人情，了解风俗习惯等，这些方式都是学习高中地理的好习惯。　　在学习地理的过程中，“兴趣”就像是伟大的导师，就像是学生探索之旅中的指路明灯，引导学生发现学习技巧和方法，为学生牵引正确的道路。所以，我们一定要激发自身的探究意识和学习兴趣，注重在日常生活中寻找同类地理事物的一般特点和规律，养成良好的学习习惯，扩展思维模式，经历一个“愿意学、敢于说、爱于做、能做好”的地理学习过程。　　二、保证地理学习内容，探究学习目标　　为了保证高中地理课堂学习内容，有效激发学习兴趣，我们要自主设立学习目标，注重加强课本的知识理解，合理运用课本知识，联系生活实际问题，优化学习步骤，多与其他同学进行探讨和交流，遇到不懂的问题要及时向教师询问，探究不同的学习思路，掌握课本的各种地图，多画图，多练习，熟悉课本知识，提高学习兴趣。在接受教师讲解知识之外，我们要适当地拓宽自身的知识面，在思考问题时，多和同学进行交流，并能触类旁通，将地理知识灵活地运用到生活中。　　学习地理的技巧和方法是多种多样的，我们可以依纲据本，熟练地掌握地理原理、规律，必要的时候结合电视节目《人与自然》《跟着贝尔去旅行》《探索与发现》《舌尖上的中国》《大自然的风情》等，从而激发我们对学习地理的热情，调动学习动力。在?n堂上要做好笔记，加强理解，找疑点，多交流，多沟通，有效学习地理知识，掌握课堂的地理学习内容，培养自学意识和能力，掌握学习技巧，真正地学好高中地理。　　三、掌握高中地理学习方法，保证学习质量　　在探究高中地理学习方法的过程中，我们要学会利用自身的学习兴趣，将知识整理归纳形成主干，取长补短，多与教师和同学进行沟通，构建自己的“思维导图”，展现学习热情和团队合作精神，充分发挥高中地理课程学习的优势和特点，满足自身对地理学习的不同需求，熟悉课本地理知识，扩充各方面的学习能力。此外，我们要善于发现生活中的学习元素，经常浏览国内外资讯，积累地理常识，如各个省份的中心城市、城市代号等，把地理人文、逻辑思想、自然意识等重要的地理学习内容融入日常学习生活中。　　另一方面，地图是高中地理课程的一项重要学习内容，我们要学会根据自身的学习兴趣，有效地理解和掌握中国地图和世界地图，并合理地把地图进行分类，如日照图、统计图表、等温线、等高线、地形剖面图、地质图、省区图、地区规划图、景观图、原理示意图、高中地理结构图、学习解析地理等值线图等，通过对学习内容进行分类学习的方法，有效提升学习兴趣，让我们向学习目标迈进，拥有良好的上课状态，把课堂学习内容和生活实际有机结合，保证高中地理学习质量。　　总而言之，我们要激发自己对地理学习的兴趣，依据高中地理的学习理念，把高中地理的学习内容与信息技术有效结合，充分掌握课堂学习方法，建立学习地理的重要起点，加强积累激发学习动力，保证学习质量，全面提升自己的地理学习能力。