应用文写作第六章公关礼仪文书写作.pptVIP

四、类 别 从表达形式上看，简历有两种类型： 1.表格式 2.文章式 ×××个人简历 ×××，男，1982年7月出生，汉族。共青团员。××省××市人。现就读于××大学××学院××专业，2006年7月毕业 求学经历： 1990.9—1996.7， 就读于××省××市××小学。 1996.9—2002.7， 就读于××市省××市××中学。 2002.9至今，就读于××大学。 学习情况： 各门课程均在良好以上，连续三年获一、二等奖学金。 英语能力良好，具备一定的听说读写能力，已通过四级水平考试。 能熟练操作Windows，会使用Arcview、 Mapinfo、AutoCAD、Office2000等中文软件，并取得计算机二级证书。 社会实践情况： 在校期间，连续三年担任班级学习委员、班长，院学生会副主席等职，具备一定的管理经验和组织能力。 同时，利用寒暑假时间，多次参加学校、学院组织的社会实践活动，既开拓了视野，也增长了才干。如2004年8月参加×智力支乡××小分队，2005年8月参加全国×××××实践活动等，均受到学校表彰。 获奖情况： 多次获学校及学院的奖励，主要有： 1.2002年10月，获××学院××奖。 2.2003年6月，获××大学“××杯”辩论赛最佳辩手奖。 3.2004年5月，获××大学“××”征文比赛二等奖。 4.2005年6月，获××大学“××杯”创新发明大赛二等奖。 5.2005年10月，获××大学“优秀学生干部”称号。 科研情况： 论文《××××××××》发表于《××学刊》2005年第4期。 在《×××报》、《××晚报》等报刊发表新闻稿件十余篇。 通讯地址： ××省××市×××路22号××大学××学院02级 邮编 ×××××× 电 话：××××××××××× ××××—××××××× 五、简历基本结构与写法 表格式简历只需按照表格中规定的项目，如“时间”、“地点”、“做何工作”等逐项填写即可。 文章式简历一般由标题、主体和落款三部分组成。简历的正文一般包括：个人基本情况、学习和工作经历、个人成绩或贡献等。 1.标题：“×××个人简历”、“×××简历”或者 “个人简历”、“简历”。 2.正文 简历的正文一般可分为三个部分： ⑴个人基本情况 依次写明自己的姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、现工作或学习的单位、现任职务、技术职称等个人基本信息。 ⑵学习和工作经历 根据简历的行文目的和要求，按照时间顺序简要写出主要的学习和工作经历。 ⑶个人成绩或贡献 按时间顺序列出主要学术论文和著作，依次写明所获得的各种表彰、奖励和荣誉称号。 3.落款 写出个人姓名和成文时间。如标题已显示姓名，只写明成文时间即可。 六、简历重点： 在校表现： 论文发表、获得奖励、实践活动； 计算机、英语等技能； 体育、艺术方面的爱好与特长。 自我评价： 素质综评，包括交际能力、协调能力、环境适应能力、心理素质等。 七、简历写作原则 认识你自己（充分思考自己的职业目标，求职方向） 认识招聘单位和职位（市场调查，企业在关注什么） 你这个产品的卖点是什么（针对企业的关注和需求，对企业有价值的信息） 塑造适合招聘职位的自我形象 尽量陈述有利条件 适合的简历类型和格式 思考与讨论 1.招聘者想要招聘什么样的人？ 最好的人？ 最适合的人？ 最好的人一定是最适合的人吗？ 2.重要经历是不是都要写进简历？ 3.润色与编造的区别与取舍。 根据求职信和简历写作的要求，思考从今天起你需要有针对性地做什么？ 求 职 信 我们现在究竟面临着一种什么样的就业形势？ 据教育部统计，2008年，全国普通高校毕业生规模达559万人，2009则达到610万，2010年达630余万，2011年达660万人，2012年达680万，2013年699万，未来相当长的时间内大学生就业压力不会减弱。 蝴蝶效应 可以预见，一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，可能会在美国的得克萨斯州引来飓风。 丢失一个钉子，坏了一只蹄铁； 坏了一只蹄铁，折了一匹战马； 折了一匹战马，伤了一位骑士； 伤了一位骑士，输了一场战斗； 输了一场战斗，亡了一个帝国。 ——西方古谚语 一、含 义 求职信也叫求职函，是一种自我介绍、自我推荐的书面表达方式。 二、作 用 求职信的作用，就是求职者向欲供职单位提