席勒戏剧故事选 (德) 席勒.pdf

插 秦 龙 二 图 刘 料 确 薇 露 : 席勒戏剧故事选 }ik彻o(oxrr:lw, 鬓导 神) *一 ，1 4, 院 : 出 版 说 明 我们从外国文学宝库中，选择了一批有口皆碑的名著，改 写成为这一套外国文学名著普及本。目的是把世界优秀的文学 遗产普及到广大读者中去，让读者花费不多的时间，欣赏到这 些优秀的世界文化珍品，从而开阔视野，丰富知识，增广见 闻。同时，还可以培养爱好文学的兴趣，提高欣赏文学作品的 能力。 改写本保留了原著的重要情节、人物的重要活动、精采的 语言文字。全书简明扼要，易于为读者接受。 为了做到图文并茂，这套文学名著，每种都附有精美 的 插图。 次 席勒和他的三个代表性剧作 阴谋和爱情 奥尔良姑娘 威廉 ·退尔 ·····…·…”””””””’ 133 席勒和他的三个代表性剧作 郭正元 蔡义为 约翰 ·克里斯托弗 ·弗里德里希 。席勒是德国启蒙运动时 期杰出的剧作家、诗人、美学家和历史家。在青年时代，他与 歌德同是“狂腾突进”文学运动的重要人物，以后又共同成为德 国“古典”时期文学的主要代表。他们的作品莫定了德意志近代 文学的基础，是世界进步文化的宝贵财富。 十八世纪的德国，政治、经济都十分落后。全德意志分裂 成二百九十多个封建邦国，各公国、侯国或伯爵领地、男爵领 地都彼此独立，各有自己的内政、外交、军事。小邦的统治者 仿效法国宫廷，骄奢淫逸，道德败坏，实行专制独裁统治。他 们授与大臣、官吏们以无限的权力，使他们得以肆无忌惮地压 迫和剥削人民;封建贵族又把人民看得连猪狗都不如，许多地 方还保留着农奴制的关系。政治上的封建害J据、经济上的封建 地主占有制和城市的封建行会制度，严重妨碍了资本主义的发 展。德国的资产阶级具有先天的政治上的妥协性与思想上的软 弱性。全德意志的工业、商业和农业都极端凋敞。这种状况， 正如恩格斯所描绘的:“一切都烂透T，动摇了，眼看就要坍塌 1 了，简直没有一线好转的希望，因为这个民族连清除已经死亡 了的制度的腐烂尸骸的力量都没有。”①席勒就是生活在这样一 个国土、这样一个时代。 一七五九年，席勒出生在涅卡河畔的马尔巴赫城，当时是 属于封建小邦符腾堡公国的地方。父亲是个外科医生，后来是 公国的统治者卡尔 ·欧伊根公爵军队里的一名小军官。母亲是 面包师的女儿、饭店的主人。卡尔 ·欧伊根公爵是当时德意志 许多封建小邦中一个十分典型的统治者。他专横暴庆、骄奢淫 逸，不仅无限制地剥削农民，对手工业者、商人等市民阶级也 课以重税;又强迫青年当兵，把大批青年卖给英、法帝国，充 当殖民战争的炮灰。这种专制统治，早就引起人民的不满和 抨击。 一七七三年，席勒从拉丁语学校毕业以后，便被欧伊根公 爵强迫进入以他的名义办的军事学院。最初学法律，后改学 医。这所符腾堡公爵的军事学院，被人们称为“奴隶养成所” 实行着十分严酷的专制教育和统治，学生没有自由，受着非人 道的训练和监督。但是，这种严酷的专制统治却阻挡不住进步 思想的传播。十八世纪的七十年代，正是德国“狂A突进”文学 运动兴起的年代。作家克令格尔写了剧本 狂《畴突进》，掀起了 一个全国性的文学运动。投身这个运动的作家，发扬法国启蒙 主义思想家卢梭 “返归自然”的思想，讴歌人类的自然状态，抨 击封建专制制度对人的压迫;同时，反对人为的民族分裂状 态，反对封建贵族对法国宫廷作风的潜心模仿。在文学上，他 们要求发扬德意志民族的风格，向民间文学学习。这个文学运 ① 《马克思恩格斯全集》第二卷第634页。 动实际上是启蒙主义运动的继续和发展，在反对封建专制和强 调文学的民族性方面，还比启蒙时期向前迈进了一大步。“一狂 A突进”的劲风也吹到符腾堡公爵的军事学院。在八年严酷的 军事学院生活中，席勒接受了具有进步思想的年青心理学教