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3．英国作家肖伯纳说：“如果你有一个 苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”这一观点说明了（ ） A．思想进行交换后可以增多 B．友谊能使人分享更多的欢乐和幸福 C．思想是可以交换的 D．友谊可以不断地提高和完善自己 4．进入中学以后，大家渐渐地更愿 意同那些与自己志趣相投、能互相 理解、有共同语言的人做朋友，这说 明（ ） A．中学生择友更加注重兴趣 B．中学生交友有统一的标准 C．中学生择友更加注重友谊的内涵 D．真正的友谊是精心培育的结果 5．交损友会对我们造成的危害 是（ ） A．听不进不同的意见 B．会对自己的道德品行产生不 良影响 C．往往会“义气”行事 D．要求别人服从、听从自己 6．中学时代，对男女同学之间能否建 立友谊的正确认识是（ ） A．中学时代，男女同学之间不应建立 友谊。 B．男女同学之间正常交往有利于心理、 智力、能力方面的交流和发展。因此， 男女同学之间应该并可以建立真挚友谊 C．中学时代，男女同学之间建立真挚友 谊是道德败坏的表现 D．男女同学之间不可能建立友谊 7．俗话说“患难时刻见真情”，这 是指（ ） A．只有患难时才有真情 B．患难之际最能检验友谊 C．平时的友谊靠不住 D．平时人与人之间没有友谊 8．真正的友谊是不含忌妒之心和狭隘 之意的。真正的好朋友能真诚地为朋友 的成功而祝福，为朋友的进步而高兴， 使一个人的欢乐和幸福成为几个人共同 的欢乐和幸福。这说明了（ ） A．友谊使人分享更多的欢乐和幸福 B．友谊促进个人和集体的进步 C．友谊有助于排解烦恼和忧愁 D．友谊能使我们学习得更好 本环节有三个游戏、得分最高的一组、就是、最默契朋友、、 参加游戏的人在纸上写下一句话、然后参加游戏的人 找哪一个是他的朋友的字迹、猜对的加20分、、 石友： 挚友：　 素友： 诤友： 益友： 文友： 密友： 恒友： 至交： 忘年交： 忘形交 贫贱交： 布衣交： 患难之交： 金石之交： 肺腑之交： 情谊坚贞的朋友 志同道合的朋友；　 真诚纯朴的朋友； 坦诚相见,直言相规的朋友； 对于自己有帮助的朋友； 进行文学交流的朋友 亲密的朋友 不离不弃的朋友，直到永远 友谊最深、不猜不疑的朋友。 打破年龄、辈份的差异而结为朋友。 指异性之间的友谊 贫困潦倒时结交的朋友。 彼此没有做官而结交。 同经磨难而成为朋友。 友谊深厚、如金石般坚固。 无话不谈、推心置腹的朋友。 我们、是永远的朋友 永远、、、 永远、、、 永远、、、 的朋友、 在我们的一生中，会遇到那么多人 有擦肩而过可能再也不会遇到的人，如陌生人… 有在一段期间会有紧密关系的人，如老师… 有陪伴你一生的人，如你的另一半… 有和我们血浓于水、永远不会伤害你的人，如父母… 还有就是永远在你身旁在你最需要的时候给你勇气、鼓励、安慰、支持，在你什么都不缺的时候默默在你声旁看着你、为你开心的人，那就是… 这次的班会课主题就是—— 请同学们来说说你心里面的朋友应该是怎么样的？ 　　 死友：交情深笃,至死不相负的朋友 　　挚友：志同道合的朋友　 　　诤友：坦诚相见,直言相规的朋友 　　密友：亲密的朋友 　　闺友：闺房中无话不谈的朋友。 　　恒友：不离不弃的朋友，直到永远 　　忘年交：打破年龄、辈份的差异而结为朋友。 　　忘形交：指异性之间的友谊 　　君子交：指道义之交，即在道义上相互支持的朋友。 　　莫逆交：指彼此心意相通，无所违逆。 　　贫贱交：贫困潦倒时结交的朋友。 　　至交：友谊最深、不猜不疑的朋友。 　　知交：相知笃深的朋友。 　 金兰之交：指情意相投的朋友。后也指结拜兄弟。 　　　　　　 我很羡慕憧憬的友情…… 真正的友情，是一株成长缓慢的植物 从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更干净纯粹 一个普通男孩的友谊故事 那是发生在越南的一个孤儿院里的故事，由于飞机的狂轰滥炸，一颗炸弹被扔进了这个孤儿院，几个孩子和一位工作人员被炸死了。还有几个孩子受了伤。其中有一个小女孩流了许多血，伤得很重！ 　　幸运的是，不久后一个医疗小组来到了这里，小组只有两个人，一个女医生，一个女护士。 　　女医生很快的进行了急救，但在那个小女孩那里出了一点问题，因为小女孩流了很多血，需要输血，但是她们带来的不多的医疗用品中没有可供使用的血浆。于是，医生决定就地取材，她给在场的所有的人验了血，