人教版英语七下说教材.pptx

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2019-01-31 发布于广东
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;教材编写意图和体例;一、说课标;文化知识文化理解跨文化交际意识能力;;英语《课程标准》按照综合语言运用能力水平设为九个级别;二、说教材;;特点一：以话题为中心，以功能为支撑，以结构为平台，以任务为载体。;特点二：话题与日常生活密切相关，强调日常交流的重要性;特点三：话题训练富有梯度;特点四：透射出浓郁的文化气息;二、说教材;编写体例：整体板块：整册书共分目录，单元，附录三部分单元板块：;;二、说教材;;二、说教材;;;三、说建议;;;教学建议;教学建议（小组合作探究）;评价内容 ;方式一：学生自评;方式二：小组评价;方式三：班级评价;方式四：教师评价;课程资源的开发与利用;Thank you