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综合实践活动活动方案《与书交朋友》.docx 4页

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综合实践活动活动方案《与书交朋友》
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综合实践活动活动方案《与书交朋友》   小六年级综合实践活动《与书交朋友》活动方案   活动目标:   1、懂得书是知识的源泉。学习读书的好方法及选择好书进行阅读。   2、以丰富多彩的形式检查阅读效果,丰富学生的课外知识、推动学生广泛阅读。   3、培养学生爱读书的好习惯,指导学生分辨书的好坏,激发学生读书的热情,让学生在自娱的读书活动中受到无穷的乐趣。   活动方案:   一、组建小队,设计口号   1、组建特色小队,确定带“书”的队名。如“书友”“书虫”“书迷”“书童”等等。选出队长,确定队员。   2、为小队设计与队名有关的的宣传口号。如“书友书友,以书为友”“书迷书迷,读书入迷”“书童书童,拜书为师”“书虫书虫,见书就啃”   3、设计全班活动口号。如“大家读读读,知识长长长”   二、八仙过海,各显神通。   1、通过前阶段“与书交朋友”的活动,你认为可以从哪些方面为大家汇报?   经讨论可以从以下方面进行交流:   〈1〉过查阅资料,了解书籍的历史、分类等。   〈2〉写倡议书,倡议同学怎样读书和读哪些书。   〈3〉说名人读书故事,激发学生读书热情。   〈4〉完成调查问卷,写出调查报告   〈5〉交流、介绍各自的好书,开阔学生的视野。   〈6〉举办读书笔记展览会,让学生在活动中受到无穷的乐趣。   〈7〉进行读书知识竞赛活动,激发学生读书的积极性,扩大学生的知识面。   〈8〉举办读书笔记展览会,深入理解阅读内容。   2、各人就自己准备情况在组内进行汇报,可以从一方面或多方面进行交流。   3、组内推选最佳者进行全班交流,可以是个人,也可以是合作方式进行。   三、特别推荐,开办图书超市。   1、讨论图书分类。   2、同学按自己所带图书类别就座。   3、小组内推荐自己所带图书,要讲清书名、作者、主要内容、作用及推荐原因。   4、各小组推荐优秀者进行全班交流。   5、办图书超市。①推选超市市长,讨论借阅方法,制定借阅制度   ②图书超市试营业。   四、真情留言,互相勉励。   6、“名人名言”部分   〈1〉教师出示自己选择的名言:   热爱书吧,这是知识的源泉。——高尔基   读书要四到:眼到、口到、手到、心到。——鲁迅   书籍犹如朋友,必须慎重选择。——欧洲格言   说说老师送大家这三条名言的用意。   〈2〉、同学交流自己搜集的有关读书的名人名言。   7、“凡人名言”部分。   〈1〉赠送教师自拟的名言,美名为“凡人名言”。   快投入到读书活动中来吧!早一天投入就多一份人生的精彩!——蒋泽琴   〈2〉学生学拟“凡人名言”。   〈3〉交流学生的“凡人名言”。   3、赠送书签。选择一条名言写在自制的书签上,赠送给同学共勉。   4、以小组为单位制作“名人名言”和“凡人名言”集。   五、总结活动,提出希望。   1、总结本次活动情况和同学们的表现。   2、提出对同学的希望:   愿同学们人人做书友,(学生说):“以书为友”   个个是书童,“拜书为师”   每个是书虫,“见书就啃”   全都成书迷,“读书入迷”   板书设计:   爱读书   以书交朋友会读书   读好书。

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