观《烛光之约》所感与观《焦裕禄》有感(范文)合集.docxVIP

观《烛光之约》所感与观《焦裕禄》有感（范文）合集 观《烛光之约》所感 观《烛光之约》所感远处海港传来阵阵船鸣，在这个宁静的，明亮的海岛上，我 深深的记住了那个老师。那个每天伴着海边日出日落的老师，那个将生命，希望与梦 想根植在这个獐子岛的老师。二十多岁的杨XX老师在大学毕业后放弃了在大城市安 逸的生活，回到了自己的家乡XX做了一名中学老师杨老师一直义无反顾的坚持着 “跳一跳就能够着希望”的信念鼓励学生们。他上千次家访为了让海岛上的孩子们一 个不落的上学。然而杨老师的教育之路并不是一帆风顺的。杨老师把在穿上发高烧的 学生于XX送到医院，感动了于XX的爸爸于XX,改变了固执的于XX的想法，亲自送 孩子去上学。后来，为鼓励于XX参加足球队选拔，杨老师每天陪于XX早起沿海岛晨 跑。在1500米体能测试上，杨老师为激发于XX的潜能，也加入了赛跑。最终得了全 校第一名的于XX,晋级市少年足球队的选拔赛。徐XX是一个自卑自闭的女孩，不爱 与人交流，杨老师为了改变他，每次都会在XX的作业后面真诚的留言。渐渐的这个 女孩被杨老师的热情感染了，对学习越来越有热情，也慢慢的敞开了心扉。在最后一 次离海岛去医院救治时，徐XX从送别的人群里跑过来喊道：“老师，我可以抱抱你 吗？ ”徐佳妮扔下雨伞跑上去紧紧抱住杨老师，流下温暖的泪水。我想，看到海岸上 颗颗点燃的蜡烛是杨老师生命中最幸福的时刻。烛光落在杨老师的脸上，那幸福的脸 庞，我想每个人看到这里都会流下泪水吧。烛光之约，是杨老师和学生的约定，是关 于未来，关于幸福的约定，是希望学生们以后做一个快乐简单，有价值的人的美丽约 定。这个电影讲述的是一个故事，是一个宁静而温暖的故；是一种精神，是一种有关 于爱与奉献的精神；更是一个梦，一个老师的梦中国的梦。有很多像杨XX老师这样 的乡村中小学老师，他们很年轻，他们会在大学毕业后选择去一个小山村，一个小海 边就这样用心教育着一代一代的人，无怨无悔的对待学生。这是最真挚的师生情，这 是最伟大最闪光的中国梦！海边的烛光，我的中国梦。真实姓名：黄XX地址：XX市 XX东路70号XX大学理工学院XX部汉语言XX班邮编：0500XX6 观《焦裕禄》有感 观《焦裕禄》有感 第一次全镇机关干部一起看一部电影，让我仿佛回到了学生时代，高中的时候听 到老师说今晚晚自习不上，学校组织看电影，真心感觉有点激动，又感觉有点云里雾 里的，其实我还是怀念读书时候的日子的，但是时间一去不复返，一转眼之间就已经 快工作一年了。片子有点老，1990年的《焦裕禄》，一部很好的体现我党干部爱岗敬 业，全心全意为人民服务的电影，以前确实也没接触过，虽然这部片子已经出了 20 几年了，但是看现场的情况好像大部分同事都i没有看过的样子，在电影之前的半个 小时，大家并没有进入角色，都还在谈笑间讨论当时为什么那么穷，为什么焦裕禄那 么黑等等，而大概半个小时之后，谈笑的声音基本上消失了，其实我也是一样，那个 时候已经全身心的投入到了片子中，思考着如果我是焦裕禄本人呢，我会选择老吴的 建议吗？我做得到冒着那么大的雨去实地勘察，去走村访户；冒着那么大的风去勘察 风口吗？做得到在身体已经极度不适的时候还能坚持工作在一线吗？能够经得起那么 贫寒的生活吗？能够 其实，现在的生活已经远不是当初焦裕禄同志的那 个年代可以相比的了，我们的工作环境、生活质量也已经不可同日而语，但是，有一 种态度我感觉是不变的，那就是是不是真心把心放在了基层群众的工作上，尤其是基 层一线的党员干部，是不是把这份工作仅仅当做了一份养家糊口的工作，严格遵循8 小时上下班制呢，是不是可以把自己的时间抽出那么一点点去和自己联的村的群众去 交流交流呢，偶尔自己带上菜到熟悉的群众家里去吃顿饭，不时的到自己责任区的群 众家里去问问情况，留个自己的手机号码，在他们家里有困难的时候一起出谋划策， 一起计较计较，做一个他们家中不是家人的家人，还有在他们到镇里来办事的时候陪 一陪，走一走，部门我们比他们更熟悉，是不是可以更快的解决他们的问题呢？或许 做起来并不如说起来那么容易，但是，不去做那么永远都做不了，只有去做了才有做 好的可能，一起共勉吧。 电影《焦裕禄》观后感 看了电影《焦裕禄》，他的高大形象久久萦绕在我的脑海中。他常年穿的是打着 补丁的衣服，一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己，克己奉公，吃的是窝窝 头、小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一 起战洪水,探流沙，查风口。他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪 里就有他的身影。他一心为公，一心为民，唯独没有自己。他是艰苦朴素的典范，是务 实干事的楷模，是我们学习的好榜样。 一、 学习焦裕禄精神，做人民的好公仆 焦裕禄是人民的好儿子、党培养的优秀干部。作为一