工程力学(本)末复习PPT.ppt

工程力学（本） 陈丽 课程考核基本情况 重难点讲解 课程考核情况 形成性考核占课程总成绩的20%； 终结性考试（期末考试）占课程总成绩的80% 。 终结性考试情况 试题类型分两类： 第一类：选择题和判断题。占50%。 第二类：计算题与作图题。占50%。 终结性考试为闭卷笔试。 第0章 绪论 期末考试不考，但是一些基本概念很重要。 结点、支座、荷载 第1章 几何组成分析 要求掌握简单组成规则的灵活应用。 体系受到任意荷载作用后，在不考虑材料应变的条件下，其几何形状与位置均保持不变，我们将这样的体系称为几何不变体系。 体系受到任意荷载作用后，在不考虑材料应变的条件下，几何形状与位置可以改变，我们将这样的体系称为几何可变体系。 三刚片规则：三个刚片用不在同一直线上的三个铰两两相连，则组成的体系是几何不变体系，且无多余约束。 二刚片规则：两个刚片用一个铰和一根不通过此铰的链杆相连，则组成的体系是几何不变体系，且无多余约束。 二元体规则：在一个体系中增加或拆去一个二元体，不会改变原体系的几何构造性质。 1．三刚片组成几何不变体系的规则是（ ） A．一铰一链杆相联，杆不过铰 B．三铰三链杆相联，杆不通过铰 C．三铰两两相联，三铰不在一直线上 D．三链杆相联，不平行也不相交于一点 2．在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（ ） A．可变体系 B．瞬变体系 C．有多余约束的几何不变体系 D．无多余约束的几何不变体系 1．三刚片组成几何不变体系的规则是（ C ） A．一铰一链杆相联，杆不过铰 B．三铰三链杆相联，杆不通过铰 C．三铰两两相联，三铰不在一直线上 D．三链杆相联，不平行也不相交于一点 2．在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（ D ） A．可变体系 B．瞬变体系 C．有多余约束的几何不变体系 D．无多余约束的几何不变体系 3.两刚片用三根相互平行但长度不等的链杆连接为( ) 。 A．可变体系 B．瞬变体系 C．有多余约束的几何不变体系 D．无多余约束的几何不变体系 3.两刚片用三根相互平行但长度不等的链杆连接为( B ) 。 A．可变体系 B．瞬变体系 C．有多余约束的几何不变体系 D．无多余约束的几何不变体系 两刚片用三根相互平行但长度不等的链杆连接为几何可变体系，经一微小位移后三链杆不再相互平行，成为几何不变体系，则原体系为瞬变体系。 第2章 静定结构的受力分析 从考试的角度来看，本章可能出现的题型会有选择、判断。 重点掌握梁、刚架弯矩图的绘制;桁架的计算，三铰拱的合理轴线的性质。 例:作下图所示梁弯矩图 例:作下图所示梁弯矩图 例:作下图所示梁的弯矩图 例:作下图所示梁的弯矩图 例:作下图所示梁的弯矩图 例:作下图所示梁的弯矩图 多跨静定梁 由基本部分和附属部分组成的基本附属型静定结构，组成顺序是先固定基本部分，后固定附属部分。作用在附属部分上的荷载将使它的基本部分产生反力和内力，而作用在基本部分上的荷载则对其附属部分没有影响。 判断哪部分是下列连续梁的基本部分？ 例：求图示多跨静定梁支座截面C的弯矩？ 静定刚架 刚架的内力分析采用逐杆计算、分段绘图的方法。静定梁内力计算以及绘图方法和技巧都可以用于刚架。 刚架内力图的画法与梁类似，弯矩图应画在杆件的受拉一侧，不标注正、负号。 静定刚架 绘图后仔细检查： （1）弯矩图形状是否与荷载情况相符。均布荷载作用，弯矩图为抛物线，凸出方向与荷载指向相同。集中力（包括荷载和支座反力）作用处，弯矩图应出现尖角，尖角指向应与集中力指向相同。力矩作用处弯矩图应发生突变，力矩作用处左右两段弯矩图应平行。 （2）弯矩图形状是否与结点性质、约束情况相符。铰结点、铰支座、自由端无集中力矩作用时，弯矩为零。有集中力矩作用时，弯矩为力矩值。 （3）刚结点处各杆段弯矩及结点集中力矩是否满足平衡条件。单刚结点无集中力矩作用时，两个杆端弯矩应呈现“大小相等，同侧受拉”的特点。有结点集中力矩作用的单刚结点或复刚结点（无论是否作用有结点集中力矩）则必须满足结点平衡条件。 图示刚架，AB部分的内力为零。 静定平面桁架 桁架是由若干直杆两端铰结组成的、只承受结点荷载的结构体系。当组成桁架的各杆轴线和结点力都在同一平面时，称作平面桁架。我们课程研究的主要是静定平面桁架。 静定平面桁架 桁架杆件在节点荷载作用下只受轴力，在荷载作用下产生桁架位移的主