轻叩诗歌的大门语文综合学习活动总结.docxVIP

轻叩诗歌的大门一一语文综合学习活动总结 在这段时间我们共同学习了六单元“轻叩诗歌的大门”，本次活 动给我留下了深刻的映像。诗歌在我国已有三千多年的悠远历史，从最早的《诗经》开始到骆宾王，到广为流传的唐诗.宋词.元曲再到今天深受人们喜欢的现代诗,诗的的演变经过了漫长的历程才逐渐有 了一定的格律。在活动之前我们对诗的认识少之又少，仅仅停留于背 诵的地步，但活动结束后，我们彼此收益匪浅，了解到诗不为人知的 的“秘密”，真正打开了诗的大门。 为了更好的活动，我们做了一份计划表，步骤如下: 第一步: 浏览本组教材 第二步: 搜集诗歌，并了解诗歌的历史，积累背诵诗歌，编办诗歌小 报 第三步: 整理诗歌，分类制作表格 第四步: 欣赏诗歌，推荐诗歌 通过本次的语文综合实践活动，激发了同学们对诗歌的兴趣，更 深的了解诗歌，不仅懂得如何欣赏诗歌、整理诗歌，并对不同的诗歌 进行了分类，拓展、丰富诗歌知识，更重要的是提高了我们的综合性 学习的能力。这样的学习活动既有新意又为我们的书本知识添加一大 亮点，是基础性的学习更具灵活性。所以这样的学习令同学们既充实 又快乐。总体而言，本次活动取得了一定的成功。而我最喜欢的是编办诗歌小报的活动，同学们的小报各有千秋，再创新的的基础上内容 丰富，应用了动手的实践项目。 在为诗歌各分类中，同学们虽然没有分对几个，但可以看出同学们很 认真的对待了此次分类作业。经过