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最新课程标准下小学英语写作教学活动探究 摘要：最新课标明确了小学英语各阶段听说读写的 学习要求，强调了写作的重要性。但目前小学英语写作教学 被忽视，英语教师在写作教学设计上也存在一定的局限性。 为达到小学英语写作有效教学的目的，教师要依据课标要 求，开展一些符合小学生学习特点和学习情感的趣味性写作 教学活动。 关键词：新课标；小学英语读写；教学活动 中图分类号：G623. 31文献标识码：A文章编号: 1671-1580 (2014) 02-0067-02 在义务教育阶段开设英语课程对青少年的未来发展具 有重要意义，能帮助他们形成开放、包容的性格，发展跨文 化交流的意识与能力，促进思维发展，形成正确的人生观、 价值观和良好的人文素养。教育部2011年制定的《义务教 育英语课程标准》明确了小学英语各阶段听说读写的学习要 求，强调了写作的重要性。但目前小学英语写作教学普遍被 忽视，英语教师在写作教学设计上也存在一定的局限性。教 师应依据课标要求，设计一些趣味性写作教学活动，以实现 英语写作教学目的。 、最新课标对小学英语写作的要求 相对《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实 验稿）》，《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称 最新课标）在语言技能方面对1?4级标准的要求整体上有 所降低，但强调了写作的重要性。最新课标对一级写作要求 是能正确书写字母和单词，模仿范例写