质量与密度师生共用讲学稿.docVIP

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  • 2019-02-02 发布于广东
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质量与密度师生共用讲学稿.doc

课题:质量鸟盡决⑺ 课型 讲学时间 复习课 07年3月 [学习目标] ?理解物质质量的属性,会用天平进行质量的测量 ?常握物质的密度。会进行物质密度的计算和测定 [学习过程] 一、 质量 下列说法正确的是() 一物体被移到月球上质量将变小B. 1 kg铁块的质量比1 kg木头质量大 C. 一块冰熔化成水,其质量减少 D.将铁块拉成铁丝,其质量不发生变化 知识解读:物体的质量与形状、状态、位置、温度等无关系,质量是物体的一种 属性。 2、下列物体中,质量为0. 2kg的物体可能是() —只老母鸡 B.—本物理书 C. 一个鸡蛋 D. —只蚂蚁 知识解读:质量的主单位:千克(Kg); 了解常见物体的质量 二、 天平 3、 托盘天平放在水平桌面上后,紧接的一个小步 骤是 ,调横梁 平衡吋,这吋应将横梁右端的 向 调节(填“左”或“右”).若称量过程中发现指针偏向 分度盘(平衡标牌)的左侧这时应 ,最后平衡时所用舷码 和游码的位置如图所示,那么该物体的质量是 g.并可推知称量过程屮加减舷码顺序 依次为 (“+”表示加,表示减) 沏询解渎:测量质量的仪器有多种。日常生活中常用的有案秤、杆秤、台秤、电 子秤等。实验室常用的是托盘天平。托盘天平的使用。放平、归零、调平、称量、 读数。指针偏转要分两种情况。★天平移动位置后要重新调平衡。 三、 累积法 4、 天平称一粒米的质量,下列方法中相对比

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