国家级农村职业教育和成人教育示范创建申报书-中华人民共和国.DOCVIP

附件2： 国家级农村职业教育和成人教育示范县 创建申报书 申 报 单 位（公章） 省级教育行政部门﹙公章﹚ 申 报 时 间 教育部职业教育与成人教育司 制 二〇一 年 月 日一、示范县建设基本状态信息 申报单位名称： 　　 省（自治区、直辖市） 　　 县（市、区） 基本信息 县域常住人口总数 万人 其中：农业常住人口数 万人 国内生产总值(GDP) 万元 年度财政总收入 万元 乡镇（街道）数 个 行政村（居委会）数 个 中等职业学校数 所 国家级重点或示范性中等职业学校数 所 上年初中毕业生数 其中 升入普通高中 升入中等职业学校 进入社会就业 人 人 人 人 年度城市教育费附加 其中 职业教育 基础教育 其他类型教育 万元 万元 万元 万元 网络构建 普通高中学校数 所 普通高中在校生数 人 中等职业学校数 所 职业学校在校生数 人 乡镇成人文化技术学校数 其中 独立设置 附设乡镇初中 附设乡镇小学 个 个 个 个 村成人文化技术学校数 其中 独立设置 附设村小学 附设村其他机构 个 个 个 个 职业学校仪器设备 总值 万元 乡镇成人文化技术学校 设备总值 生均 元 条件保障 经费投入 职业教育经费 成人教育及各类培训经费 职业教育专项经费 生均公用经费 免学费配套资金 助学金配套资金 成人教育专项经费 职工培训经费足额提取情况 元 元 元 元 元 元 教师队伍 中等职业学校 乡镇成人文化技术学校 生师比 双师型教师比例 专职人员配备达标情况 专职人员编制落实情况 发展水平 规模结构 普通高中在校生数 人 职普比 职业学校在校生数与培训人数比 职业学校在校生数 人 各类社会培训数 人 质量效益 培训需求满足度 专业产业匹配度 人民群众满意度 方式 联系 联系人： 电话： 传真： 手机： 地址： 邮编： E_mail： 二、示范县创建自评报告 （一）县域经济社会、“三农”及支柱产业发展概况 （二）县域职业教育和成人教育发展状况 （三）示范县创建的规划与目标 （四）示范县创建取得的主要经验和突出成效 （五）示范县创建存在的困难和问题及改进计划 三、示范县的特色创新 列举2-4项特色创新之处，并用事实说明其具有创新性、稳定性和示范性，可供借鉴推广（可加页）。 县（市、区）的申报意见 （盖 章） 年 月 日 省级专家评估意见 专家组组长签名： 年 月 日 省级教育行政部门评估意见 （盖 章） 年 月 日 教育部专家组审核意见 专家组组长签名： 年 月 日 职业教育与成人教育司审核意见 年 月 日  填 报 说 明 1.申报单位：县、市及涉农区人民政府。 2.乡镇成人文化技术学校专职人员配备达标情况及编制落实情况：即指按照不低于乡镇常住人口万分之一比例配备乡镇成人文化技术学校专职人员，每校不得少于3人，且编制得到落实。 3.培训需求满足度：抽样调查职业学校、成人学校及培训机构开展的各类社会培训的数量和质量满足区域人民群众需求情况。 4.专业产业匹配度：访谈职业学校、成人学校及培训机构的专业设置和培训项目与区域主导产业、特色产业及现代农业的匹配情况。 5.人民群众满意度：问卷调查人民群众对区域职业教育和成人教育改革发展的总体评价。 6.此《创建申报书》需报送一式3份。 7.相关内容可以附页，并加盖有