小数概念简报TKU92B.PPTVIP

數學本質概念─小數概念 TKU92B15 陳筱薇 TKU92B39 蕭秋婷 報告大綱 小數的定義 小數的分類 小數點 小數問題分類 迷思V.S.範例 小數的定義 透過分數來瞭解小數 透過印度─ 阿拉伯記數系統的位值概念來瞭解小數 小數的定義─ 分數 不帶分母的十進位分數 例如 2.34可以記成 2.34= 2+ + 小數的定義 印度─阿拉伯記數系統 1.逢十進一 左邊位置的位值是相鄰右邊位置位值十 倍的等比例關係 2.數碼 仿整數記數方式，採用「0~9」10個 符號成為10個數碼。 小數的定義 印度─阿拉伯記數系統 3.位值 數碼所在位置被計數單位量的數值 例如 0.5375=0.1×5+0.01×3+0.001×7+0.0001×5 「0.1、0.01、0.001、0.0001」為位值 「5、3、7、5」是數碼 小數的分類 無限小數 有限小數 小數的分類 無限小數 1.循環小數 2.不循環小數 小數的分類 有限小數 1.純小數 2.帶小數 小數的分類 1.純小數 整數部份是零的小數 (1)一位純小數 例：0.1= ，讀作「零點一」 (2)二位純小數 例：0.01= 讀作「零點零一」 (3)三位純小數 例：0.001 讀作「零點零零 一」 小數的分類 2.帶小數 整數不是零的小數 (1)一位帶小數 例： 6.2=1×6+0.1×2 (2)二位帶小數 例： 6.23=1×6+0.1×2+0.01×3 (3)三位帶小數 例：6.235=1×6+0.1×2 +0.01×3+0.001×5 小數點 用來區隔整數與小數部位 不是小數位名的對稱中心 以小數點為位名對稱中心，小數點右 邊便少了「個分位」 小數點 小數問題分類 連續量 部分和全部的比較 例：爸爸買了一條鐵絲，上週用了 0.4條，這週用了0.5條，總共用了幾條？ 離散量 子集和集合的比較 例：一箱汽水24瓶，玲玲昨天喝了0.3箱，香香喝了0.5箱，誰喝的比較多？多多少瓶？ 小數問題分類 內容物個數：分為 1.單位分數的內容物為單一個物， 例： 10個蘋果裝一盒，0.1盒有 1個蘋果。 2.單位分數的內容物為多個個物， 例：20個蘋果裝一盒，0.1盒有2個蘋 果。 迷思v.s.範例 小數數詞序列 例：0.1，0.2，…0.9，0.10 缺位補0 例：以7.02為例，當學生沒有定位板認讀時，容易將7.02寫成或讀成7.2 迷思v.s.範例 左右等比例10倍關係 例：以1.11為例，個位的1是十分位的1的10倍(十分位的1是個位的1的 倍)，十分位的1是百分位的1的十倍(百分位的1是十分位的1的 倍)。 迷思v.s.範例 讀法 例：0.52會讀成零點五十二 比較大小 1.小數比較大小：無法依照小數的十分位、百分位等意義依 序比較。 例：0.399和0.933，學生會認為0.399的9比較多所以比 較大。 2.帶小數的整數部分：忽略整數部分，只比較小數部分。 例：3.92和7.68比較大小，學生會認為3.92比較大。 迷思v.s.範例 小數點的位置錯誤 學生容易將「.」記在個位和十分位的中間。 例：將3.7 記為3 . 7，正確應將小數點寫在個位的右下方。 小數點的形狀 例：學生容易將小數點寫成3。7 * * 7 6 2 . 8 5 …. 千分位 百分位 十分位 小數點 個位 十位 ….. *